Слайд 6
Память – это способность запоминать то, что мы
видим, слышим, говорим и делаем, сохранять все это и
в нужный момент воспроизводить.
Слайд 7
Продуктивность памяти характеризуется объемом и скоростью запоминания информации,
длительностью ее сохранения и точностью воспроизведения. По характеру усваиваемой
информации различают слуховую, зрительную, моторную, эмоциональную, логическую память.
Слуховая память важна для людей, имеющих дело со звуковой информацией, - акустиков и операторов связи, звукорежиссеров и звукооператоров, музыкантов и композиторов.
Зрительная память должна быть хорошо развита у сотрудников правоохранительных органов и таможенников, художников и дизайнеров, учителей и воспитателей.
Слайд 8
Спортсмены, каскадеры, танцоры должны обладать хорошей моторной памятью,
то есть памятью на движения.
Эмоциональная память позволяет актеру войти
в состояние души своего персонажа и передавать это состояние зрителям.
Ученых отличает развитая логическая память, благодаря которой они оперируют понятиями, формулами, схемами, гипотезами, идеями и концепциями.
Слайд 9
Сколько чисел вы сможете запомнить за три минуты?
Слайд 10
Как тренировать память Плохая память нередко является следствием плохого
внимания. Чтобы сконцентрироваться на задаче, недостаточно просто думать о
ней. Необходимо зрительно представить или проиграть ситуацию, выявить новые детали, рассмотреть задачу с различных сторон, поставив себя на место других людей. Тренируйте зрительную память, пытаясь перед сном как можно ярче представить дневные события. Мысленно всмотритесь в лица и предметы, стараясь увидеть детали. Тренируйте слуховую память. Попробуйте повторить сказанное директором с интервалом в несколько секунд, как это делает переводчик – синхронист. Выпишите понравившиеся интересные афоризмы и цитаты. Ежедневно запоминая хотя бы одну из них, вы не только улучшите память, но и обогатите свою речь.
Слайд 11
Задание 3. Кто быстрее
Найдите на рисунке