Презентация на тему Возрастные особенности и психология детей 1-3 лет

не маленькая копия взрослого. Он живет по своим возрастным

законам. Знание этих законов помогает родителям лучше понимать и развивать своего кроху. Эта статья кратко, без лишних отступлений расскажет Вам о важнейших ступенях в развитии и особенностях психологии детей в возрасте 1-3 лет.

расставленных ногах, при ходьбе раскачивается со стороны в сторону.
2

года. Основные приобретения за этот период: овладение прямой походкой; развитие предметной деятельности , овладение речью; намечаются необходимые изгибы позвоночника.
С 2 до 3 лет происходит быстрое окостенение конечностей, однако кисти рук еще сохраняют хрящевое строение.

влияют:
Овладение прямой походкой. Овладение ходьбой развивает способность ориентироваться в

пространстве.
Развитие предметных действий– овладение способами обращения с предметами как это принято в обществе. Ребенок учится у взрослых постоянному назначению вещей.

может долго концентрировать свое внимание на одном виде деятельности.

Однако по сравнению с более ранним возрастом внимание становиться более устойчивым. В 1 год может удерживать внимание на одной игрушке 10 минут, в 3 года – примерно 30 минут, а если сильно заинтересовался, то может быть трудно отвлечь и через полчаса.

предмет и выяснять его свойства.
К концу 3-го года ребенок

усваивает 5-6 форм (круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник, многоугольник), 8 цветов (красный, оранжевый, желтый, зеленый, синий, фиолетовый, белый, черный).
Наибольшее влияние на развитие интеллекта оказывают действия с предметами (орудиями): соотнесение предметов между собой (например, складывание пирамидки), употребление орудий (например, кушает ложкой).