Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Применение ИКТ в образовательном пространстве

Видяйкина Л.Ю. учитель русского языка и литературы высшая квалификационная категорияСтаж работы: 23 года
Применение ИКТ на уроках русского языка и литературы Видяйкина Л.Ю.  учитель русского языка и литературы высшая квалификационная категорияСтаж работы: 23 года Цель:  Рассмотреть основные критерии ИКТ и их практическое применение на уроках русского языка и литературы Использование в образовательном процессе программно-аппаратных средств и устройств, функционирующих на базе микропроцессорной, Актуальность:Реализация программ модернизации образования (метод инноваций); Создание и использование новшеств в образовательном Применение:Использование на уроке не более 6-9 слайдов;Перерыв между сменой слайдов 5-10 минут;Информационная Виды ИКТ на уроках русского языка и литературыЭлемент урока (например, проблемное задание, Повышение интереса учащихся к информации на уроке;Развитие мышления (например, наглядно-действенного, наглядно—образного, Спасибо  за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Видяйкина Л.Ю.
учитель русского языка и литературы
высшая квалификационная

Видяйкина Л.Ю. учитель русского языка и литературы высшая квалификационная категорияСтаж работы: 23 года

категория
Стаж работы: 23 года


Слайд 3 Цель:

Рассмотреть основные критерии ИКТ и их практическое

Цель: Рассмотреть основные критерии ИКТ и их практическое применение на уроках русского языка и литературы

применение на уроках русского языка и литературы




Слайд 4 Использование в образовательном процессе программно-аппаратных средств и устройств,

Использование в образовательном процессе программно-аппаратных средств и устройств, функционирующих на базе

функционирующих на базе микропроцессорной, вычислительной техники, а также современных

средств и систем информационного обмена, обеспечивающие операции по сбору, продуцированию, накоплению, хранению, обработке, передаче информации. Системный метод процесса преподавания и усвоения знаний с применением технических ресурсов.
Основная задача:

Реализации инноваций в образовательном процессе, идей развивающего обучения; оптимизация всех форм образования

Определение:


Слайд 5 Актуальность:
Реализация программ модернизации образования (метод инноваций);
Создание и

Актуальность:Реализация программ модернизации образования (метод инноваций); Создание и использование новшеств в

использование новшеств в образовательном процессе;
Элемент новизны: компьютерная визуализация учебной

информации; (ср., таблицы);
Незамедлительная обратная связь между учителем и учеником;
Автоматизированный контроль (самоконтроль) результатов учебной деятельности, коррекция по результатам контроля, тренировка, тестирование;
Повышение качества, эффективности усвоения знаний через современные технологии;
Повышение интереса учащихся к образовательному процессу.

Слайд 6 Применение:
Использование на уроке не более 6-9 слайдов;
Перерыв между

Применение:Использование на уроке не более 6-9 слайдов;Перерыв между сменой слайдов 5-10

сменой слайдов 5-10 минут;
Информационная насыщенность с учетом возрастных особенностей

школьника:
Например: 5-7 классы – информация + игровые моменты (через слайды);



Слайд 7 Виды ИКТ на уроках русского языка и литературы
Элемент

Виды ИКТ на уроках русского языка и литературыЭлемент урока (например, проблемное

урока (например, проблемное задание, рефлексия);
Урок с применением Мультимедиа;
Компьютерное тестирование,

выполнение заданий при подготовке к ГИА, ЕГЭ;
Просмотр видеофильма и т.д.



Слайд 8
Повышение интереса учащихся к информации на уроке;
Развитие

Повышение интереса учащихся к информации на уроке;Развитие мышления (например, наглядно-действенного,

мышления (например, наглядно-действенного, наглядно—образного, интуитивного, творческого, теоретического видов мышления);
Развитие

коммуникативных способностей;
Возможность неоднократного повторения изученного материала;
Обеспечение побудительных мотивов (стимулов), обусловливающих активизацию познавательной деятельности (например, за счет компьютерной визуализации учебной информации, вкрапления игровых ситуаций, возможности управления, выбора режима учебной деятельности);
Углубление межпредметных связей за счет использования современных средств обработки информации.

Результативность через применение ИКТ:


  • Имя файла: primenenie-ikt-v-obrazovatelnom-prostranstve.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0