Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Буквы О-Е после шипящих в корне (5 класс)

Содержание

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.
Номинация «Презентацияурока «Буквы о-ё после шипящих в корне слова».Выполнила учитель русского языка Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и Пословицы  Выпишете слова с пропущенными орфограммами и графически их обозначьтеНе спеш… Буквы О – Ё  после шипящих в корне слова. Цель урока:   Научиться определять, какую гласную писать после шипящих в Наблюдаем, размышляем Сформулировать правило написания букв О-Ё в корнях словаШёлк – шелкаШёпот Алгоритм1. Определить часть слова.2. Если в корне, поставить ударение. 3. Если под Отгадай слова ПОДумай!  Что общего в этих картинках?  Капюшон (из фр. кАПюшон – заимствовано в сер. 18 века из фр. Языка cappuchou, но ЖУК - КАпюШОННИККАПЮШОННЫЙ ПОПУГАЙ Дифференцированное заданиеА. Составить словосочетания со словарным словом.В. Составить простое предложение.С. Составить сложное предложение. Физкультминутка кроссворд Отгадай слово по его лексическому значениюПо горизонтали:. 1. Ткань из Правильные ответы анализ текста.  Замените выделенные слова на слова с изучаемой орфограммой Зима… Мы забрели в лесную чащобу и увидели необыкновенную картину. Тестовое заданиеА. В каком слове пишется буква О?1. Ш…в2. Поч…тный3. Ч…ртикБ. В Ответы к тестуА. 1Б. 3В. 2Г. 2Д. 3 РЕФЛЕКСИЯСамым полезным и интересным для меня было…Я встретился сегодня на уроке с ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ1. П. 86, выучить слова – исключения.2. А – Упр. 458.3. Оцените свой багаж знаний, прикрепив смайлики разных цветов
Слайды презентации

Слайд 2 Нам дан во владение самый

Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и

богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.

К. Паустовский

Слайд 3 Пословицы
Выпишете слова с пропущенными орфограммами и

Пословицы Выпишете слова с пропущенными орфограммами и графически их обозначьтеНе спеш…

графически их обозначьте

Не спеш… языком, торопись делом.
На ч…жой роток

не накинешь платок.
Не стыдно молч…ть, коли нечего сказать.
Красную реч… красно и слушать.
Слово не нож…, а до ножа доводит.
Гладкая ш…рстка, да ноготок остёр.

Слайд 4 Буквы О – Ё после шипящих в корне

Буквы О – Ё после шипящих в корне слова.

слова.


Слайд 5 Цель урока: Научиться определять, какую гласную писать после

Цель урока:  Научиться определять, какую гласную писать после шипящих в

шипящих в корне слова – О или Ё.


Слайд 6 Наблюдаем, размышляем Сформулировать правило написания букв О-Ё в корнях

Наблюдаем, размышляем Сформулировать правило написания букв О-Ё в корнях словаШёлк –

слова

Шёлк – шелка
Шёпот – шептать
Шёрстка - шерсть

Шов -

Шорох -
Шомпол -

Слайд 7 Алгоритм
1. Определить часть слова.
2. Если в корне, поставить

Алгоритм1. Определить часть слова.2. Если в корне, поставить ударение. 3. Если

ударение.
3. Если под ударением, проверить, не является ли

слово исключением.
4. Если исключение, писать О.
5. Проверить, чередуется ли Ё с Е в безударном положении.
6. Если чередуется, то под ударением писать Ё.


Слайд 8 Отгадай слова

Отгадай слова

Слайд 9 ПОДумай! Что общего в этих картинках? Капюшон

ПОДумай! Что общего в этих картинках? Капюшон (из фр. Языка

(из фр. Языка cappuchou) Откидной головной убор, пришитый или пристёгиваемый

к вороту верхней одежды.

Слайд 10 кАПюшон – заимствовано в сер. 18 века из

кАПюшон – заимствовано в сер. 18 века из фр. Языка cappuchou,

фр. Языка cappuchou, но пришедшего из итал. Языка –

cappuccino, восходящего к лат. Caputium – «монашеская шапка»

Слайд 11 ЖУК - КАпюШОННИК

КАПЮШОННЫЙ ПОПУГАЙ

ЖУК - КАпюШОННИККАПЮШОННЫЙ ПОПУГАЙ

Слайд 12 Дифференцированное задание

А. Составить словосочетания со словарным словом.
В. Составить

Дифференцированное заданиеА. Составить словосочетания со словарным словом.В. Составить простое предложение.С. Составить сложное предложение.

простое предложение.
С. Составить сложное предложение.


Слайд 13 Физкультминутка

Физкультминутка

Слайд 14 кроссворд Отгадай слово по его лексическому значению
По горизонтали:.

кроссворд Отгадай слово по его лексическому значениюПо горизонтали:. 1. Ткань

1. Ткань из нитей, которые плетут особенные гусеницы -

шелкопряды. 2 Откидной головной убор, пришитый или пристёгиваемый к вороту верхней одежды. 3. Колючий садовый кустарник с кисло – сладкими ягодами. .
По вертикали: 1. Жалящие летающие насекомые. 2. Гребёнка для расчёсывания волос. 3. Очень тихий звук..

Слайд 15 Правильные ответы

Правильные ответы

Слайд 16 анализ текста. Замените выделенные слова на слова

анализ текста. Замените выделенные слова на слова с изучаемой орфограммой

с изучаемой орфограммой
Зима… Мы забрели в лесную

глушь (….) и увидели необыкновенную картину. Тёмной (…. ) стеной встали перед нами непроходимые заснеженные заросли. Всё таинственно, волшебно. Слышны звуки (…..) какой-то птички, тихий разговор (…) веток деревьев. Даже самый незначительный шум (….) заставляет биться сердце учащенно.
Вдруг мы услышали какой-то треск в кустах, присмотрелись и увидели…


Слайд 17 Зима… Мы забрели в лесную чащобу

Зима… Мы забрели в лесную чащобу и увидели необыкновенную картину.

и увидели необыкновенную картину. Чёрной стеной встали перед нами

непроходимые заснеженные заросли. Всё таинственно, волшебно. Слышно щёлканье какой-то птички, шёпот веток деревьев. Даже любой шорох заставляет биться сердце учащенно.
Вдруг мы услышали какой-то треск в кустах, присмотрелись и увидели…


Слайд 18 Тестовое задание
А. В каком слове пишется буква О?
1.

Тестовое заданиеА. В каком слове пишется буква О?1. Ш…в2. Поч…тный3. Ч…ртикБ.

Ш…в
2. Поч…тный
3. Ч…ртик
Б. В каком слове пишется буква Ё?
1.

Ш..рты
2. Крыж…вник
3. Ч…рный
В. В каком слове не пишется буква Ё
1. Ч…рточка
2. Капюш…н
3. Прич…ска

Г. В каком слове не пишется буква О
1. Чащ…ба
2. Ш…л
3. Обж…ра
Д. В каком ряду все слова написаны верно
1. Шорты, пришол, шов
2. Шёлк, обжёра, шомпол
3. Шёпот, капюшон, трущоба


Слайд 19 Ответы к тесту
А. 1
Б. 3
В. 2
Г. 2
Д. 3

Ответы к тестуА. 1Б. 3В. 2Г. 2Д. 3

Слайд 20 РЕФЛЕКСИЯ
Самым полезным и интересным для меня было…
Я встретился

РЕФЛЕКСИЯСамым полезным и интересным для меня было…Я встретился сегодня на уроке

сегодня на уроке
с трудностью при…
У меня хорошо получилось…
Мне

это необходимо для...
Своей работой на уроке я…
Урок показался мне…
 



Слайд 21 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. П. 86, выучить слова – исключения.
2.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ1. П. 86, выучить слова – исключения.2. А – Упр.

А – Упр. 458.
3. Б – составить словосочетания для

диктанта с изученной орфограммой ( 10 словосочетаний).
4. В – продолжить текст, используя изученные орфограммы.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-bukvy-o-e-posle-shipyashchih-v-korne-5-klass.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0