Презентация на тему по русскому языку на тему Отрицательные местоимения-существительные и местоимения -прилагательные 6 класс

было у Джонни ровно __________.
__________ покушать,
__________надеть,
__________стремиться,
__________жалеть,
__________бояться,
__________терять.
Весело живётся _________сказать.

(Б.Заходер)

ровно ничего.
Нечего покушать,
Нечего надеть,
Не к чему стремиться,
Нечего жалеть,
Нечего бояться,
Нечего

терять.
Весело живётся нечего сказать. (Б.Заходер)

отрицательных местоимений-существительных.
Кто-то, что-нибудь, некого, нечто

Кто-то, что-нибудь, некого, нечто

Почему это слово «лишнее»?

Отрицательное
местоимение

Некого, нечего, никто, ничто

Вспомните, как они образуются.

Некого, нечего, никто, ничто

В чём особенность местоимений некого и нечего?

нет И.п.

Озаглавьте их.

Прочитайте «сказочный» фрагмент.
На основе предыдущей темы спрогнозируйте цель

урока и
составьте план изучения новой темы.

Никакого царства, никакого государства ни в какие времена не было, никто никого не встретил и ничего никому не отдавал.

местоимения-
прилагательные

местоимения-
существительные

никакого
ни в какие

никто
никого
ничего
никому

Предположите, какое местоимение может быть в 3-й группе.

местоимения-
числительные

нисколько

местоимений-числительных.
2. Особенности образования и изменения отрицательных местоимений.
3. Правописание отрицательных

местоимений.

научиться находить отрицательные местоимения-прилагательные и местоимения-числительные на основе их признаков.

ЦЕЛЬ:

ПЛАН:

и образованием
отрицательных местоимений-прилагательных
и местоимений-числительных (упр. 444).
Сделайте вывод и дополните

текст нужной информацией.

Проверьте себя

Отрицательные местоимения-прилагательные выражают отсутствие _________, а местоимения-числительные – отсутствие _____________.
Они образованы от _________________ местоимений с помощью приставки ___: _______________________.

Отрицательные местоимения-прилагательные выражают отсутствие признака, а местоимения-числительные – отсутствие количества.
Они образованы от вопросительных местоимений с помощью приставки ни-:
никакой, ничей, нисколько.

Измените местоимения никакой, ничей, нисколько по родам, числам, падежам. Что получилось?

никакие
И.п.
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.в.
П.п.
Нисколько
никакой
нисколько
м.р. ж.р.

с.р. мн.ч.

Нисколько - - -

никакой
никакого
никакому
никакой(ого)
никаким
ни о каком

нисколько
нискольких
нискольким
нисколько
нисколькими
ни о скольких

Ничей – ничья – ничьё – ничьи

ничей
ничьего
ничьему
ничей(ьего)
ничьим
ни о ничьём

ничей

местоимений-прилагательных и местоимений-числительных

стоит внутри,
Слов пишем не одно, а три.

(И. Михайлова)

В одно или в три –
так меня пиши!

никакого
ни в какие

Сравните написания и сформулируйте правило правописания отрицательных местоимений.

Проверьте себя по учебнику.

√

/
НИ) (отриц.)


РАЗДЕЛЬНО (пробел)

√
НИ предлог вопрос. мест. (отриц.)
════

поспорили, и один из них сгоряча дал другому пощёчину.

Его друг почувствовал боль, но н_чего не сказал. Молча он написал на песке : «Сегодня самый лучший друг дал мне пощёчину».
Друзья продолжали свой путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину чуть не утонул, а друг его спас.
Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня самый лучший друг спас мне жизнь».
Первый спросил его:
- Когда я тебя обидел ты написал на песке, а сейчас высек на камне. Почему? И друг ответил:
-Когда кто(нибудь) нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры смогли стереть вашу надпись. Но когда кто(либо) делает что(то) хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы н_какой ветер не смог стереть это.

поспорили, и один из них сгоряча дал другому пощёчину.

Его друг почувствовал боль, но ничего не сказал. Молча он написал на песке : «Сегодня самый лучший друг дал мне пощёчину».
Друзья продолжали свой путь, и вот они нашли озеро, в котором решили искупаться. Тот, который получил пощёчину чуть не утонул, а друг его спас.
Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня самый лучший друг спас мне жизнь».
Первый спросил его:
- Когда я тебя обидел ты написал на песке, а сейчас высек на камне. Почему? И друг ответил:
-Когда кто-нибудь нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры смогли стереть вашу надпись. Но когда кто-либо делает что-то хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог стереть это.

некого
Г. ни с каким

Проверь себя
Рефлексия

чьих
В. чей (либо)
Г. (ни) сколько

Проверь себя
Рефлексия