Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Однородные члены предложения 8 класс

Содержание

Пояснительная запискаПрограмма общеобразовательных учреждений Министерство образования РФ 2009 г.Учебник для общеобразовательных учреждений. Русский язык 8 класс. Под редакцией Л.А.Тростенцовой. Москва «Просвещение» 2009 г.
Презентация методической разработки раздела программы «Русский язык»«Простое осложненное предложение. Однородные члены предложения».Выполнила: Пояснительная запискаПрограмма общеобразовательных учреждений Министерство образования РФ 2009 г.Учебник для общеобразовательных учреждений. Актуальность выбранной темы Тема «Простое осложненное предложение. Пунктуация при однородных членах предложения» является Цели и задачи разделаПознавательные:овладеть алгоритмом правил , регулирующих постановку знаков препинания Развивающие:совершенствование МетодыНаблюдениеАнализ и синтезСравнениеСистематизация и обобщение Ожидаемые результаты освоения раздела учебной программыПо окончании изучения данной темы учащиесязнают: теоретические Развивающие технологииКомпьютерные технологииПроблемное обучениеПедагогические технологии Типы уроковУрок изучения нового учебного материала (урок – лекция, урок – исследование).Уроки Тематическое планирование уроков по теме «Однородные члены предложения» Простое осложненное предложениеПредложение с однородными членамиПредложение с обособленными членами:обособленные определения обособленные приложенияобособленные Предложения с однородными членами предложенияОднородные члены предложения, связанные только перечислительной интонацией, и Пунктуация при однородных членах предложения Тип урока – урок обобщение и систематизации изученного Цели и задачи урокаФормирование у обучающихся лингвистической, коммуникативной и культурологической компетенций через Структура урока:Организационный момент ,актуализация знанийПроверка домашнего заданияРабота со схемойТеория (повторение правил) фронтальный Работа по схемеЗадание: поставить правильно запятые в схемах[ О и О ][ Выполнение заданий по пунктуацииКарточка № 1Кое –где при дороге попадается угрюмая ракита Задание: найди соответствие между предложением и схемой ПредложенияЦветы лучше собирать утром или Творческое заданиеСоставить предложение с однородными членами. Графический диктантЗадание:Лес хранит почвенную влагу, смягчает климат, останавливает ветры, преграждает путь пескам.В Графический диктант[О,О,О, ][О и О][Не только О и О, но и О][то Домашнее заданиеПравило 43, № 255
Слайды презентации

Слайд 2 Пояснительная записка
Программа общеобразовательных учреждений Министерство образования РФ 2009

Пояснительная запискаПрограмма общеобразовательных учреждений Министерство образования РФ 2009 г.Учебник для общеобразовательных

г.
Учебник для общеобразовательных учреждений. Русский язык 8 класс. Под

редакцией Л.А.Тростенцовой. Москва «Просвещение» 2009 г.

Слайд 3 Актуальность выбранной темы
Тема «Простое осложненное предложение. Пунктуация при

Актуальность выбранной темы Тема «Простое осложненное предложение. Пунктуация при однородных членах предложения»

однородных членах предложения» является актуальной и имеет большую теоретическую

и практическую значимость.

Уроки имеют большое значение в курсе русского языка, так как способствуют предупреждению пунктуационных ошибок в письменных работах учащихся, дают возможность углубить, закрепить и обобщить знания о пунктуации.

Слайд 4 Цели и задачи раздела
Познавательные:
овладеть алгоритмом правил , регулирующих

Цели и задачи разделаПознавательные:овладеть алгоритмом правил , регулирующих постановку знаков препинания

постановку знаков препинания
Развивающие:
совершенствование умения учащихся в пунктуационном

оформлении предложений
развитие логического и алгоритмического мышления
Воспитательные:
воспитание культуры речи и общения
воспитание чувства прекрасного к родной природе
воспитание творческой активности обучающихся

Слайд 5 Методы
Наблюдение
Анализ и синтез
Сравнение
Систематизация и обобщение

МетодыНаблюдениеАнализ и синтезСравнениеСистематизация и обобщение

Слайд 6 Ожидаемые результаты освоения раздела учебной программы
По окончании изучения

Ожидаемые результаты освоения раздела учебной программыПо окончании изучения данной темы учащиесязнают:

данной темы учащиеся
знают:
теоретические сведения о пунктуации при однородных

членах предложения
умеют:
правильно ставить разделительные знаки препинания в соответствии с пунктуационными правилами
составлять предложение с однородными членами предложения, составлять схемы
находить в тексте предложения с однородными членами

Слайд 7 Развивающие технологии
Компьютерные технологии
Проблемное обучение
Педагогические технологии

Развивающие технологииКомпьютерные технологииПроблемное обучениеПедагогические технологии

Слайд 8 Типы уроков
Урок изучения нового учебного материала (урок –

Типы уроковУрок изучения нового учебного материала (урок – лекция, урок –

лекция, урок – исследование).
Уроки совершенствования знаний, умений и навыков

(урок – практикум).
Урок обобщения и систематизации знаний(обобщение, собеседование).
Урок проверки и оценки знаний(зачёт, контрольная работа).

Слайд 9 Тематическое планирование уроков по теме «Однородные члены предложения»

Тематическое планирование уроков по теме «Однородные члены предложения»

Слайд 10 Простое осложненное предложение
Предложение с однородными членами
Предложение с обособленными

Простое осложненное предложениеПредложение с однородными членамиПредложение с обособленными членами:обособленные определения обособленные

членами:
обособленные определения
обособленные приложения
обособленные обстоятельства
обособленные уточняющие члены предложения
Предложение с

вводными словами и вводными конструкциями
Предложение с обращениями


Слайд 11 Предложения с однородными членами предложения
Однородные члены предложения, связанные

Предложения с однородными членами предложенияОднородные члены предложения, связанные только перечислительной интонацией,

только перечислительной интонацией, и пунктуация при них
Однородные члены, связанные

сочинительными союзами, и пунктуация при них
Однородные и неоднородные определения
Обобщающие слова при однородных членах предложения

Слайд 12 Пунктуация при однородных членах предложения
Тип урока – урок

Пунктуация при однородных членах предложения Тип урока – урок обобщение и систематизации

обобщение и систематизации изученного материала. Урок практикум
Форма обучения –

коллективная, фронтальная и индивидуальная
Метод обучения - частично- поисковый…
Ученик:
Знает теоретические сведения о пунктуации
Умеет правильно ставить разделительные знаки препинания в соответствии с пунктуационными правилами
Умеет находить в словах изученные орфограммы
Ученик должен научится (ожидаемые результаты)
Составлять предложения с однородными членами применяя двойные союзы и составлять схемы
Находить в тексте предложения с однородными
Правильно писать слова с изученными орфограммами

Слайд 13 Цели и задачи урока
Формирование у обучающихся лингвистической, коммуникативной

Цели и задачи урокаФормирование у обучающихся лингвистической, коммуникативной и культурологической компетенций

и
культурологической компетенций через изучение однородных членов
предложения
Познавательные
овладение алгоритмом

определения постановки запятой при однородных членах предложения
совершенствование знаний учащихся о типичных
сферах применения однородных членов предложения
Развивающие
развитие пунктуационных навыков на основе полученных знаний
развитие орфографической зоркости
Воспитательные
воспитание культуры речи и общения
воспитания навыка совместной деятельности
воспитание бережного отношения к родному языку и родной природе



Слайд 14 Структура урока:
Организационный момент ,актуализация знаний
Проверка домашнего задания
Работа со

Структура урока:Организационный момент ,актуализация знанийПроверка домашнего заданияРабота со схемойТеория (повторение правил)

схемой
Теория (повторение правил) фронтальный опрос
Практическая часть. Выполнение различных

видов заданий
Закрепление и обобщение по теме
Домашняя работа

Слайд 15 Работа по схеме

Задание: поставить правильно запятые в схемах

[

Работа по схемеЗадание: поставить правильно запятые в схемах[ О и О

О и О ]
[ и О и О и

О ]
[ О и О О и О ]
[ О а О ]
[О и О и О ]
[О либо О ]
[О или О ]


[О либо О либо ]
[не то О не то О]
[О О О и О]
[то О то О]
[ни о ни О]
[ О О О]
[О но О]


Слайд 16 Выполнение заданий по пунктуации
Карточка № 1
Кое –где при

Выполнение заданий по пунктуацииКарточка № 1Кое –где при дороге попадается угрюмая

дороге попадается угрюмая ракита или молодая березка.
Ракита- дерево

или кустарник из рода ив, растет у реки.
задание: выполните синтаксический разбор, обозначьте орфограммы
Карточка №2
В походе нам не потребовалась ни палатка ни спальный мешок. Он встал ни свет ни заря.
задание: расставьте знаки препинания, напишите схему.

Слайд 17 Задание: найди соответствие между предложением и схемой
Предложения
Цветы лучше

Задание: найди соответствие между предложением и схемой ПредложенияЦветы лучше собирать утром

собирать утром или под вечер.
Только море, ветер и какая

– нибудь птица нарушает общее спокойствие.
Всю ночь огонь от костра то гаснет, то разгорается
Вот пошел он в лес и заблудился.
Нужны мне разом юг и север, восток и запад, лес и степь.

Схемы предложений
[О и О ]
[О и О , О и О ]
[то О, то О]
[О , О и О]
[О или О]

Слайд 18 Творческое задание
Составить предложение с однородными членами.

Творческое заданиеСоставить предложение с однородными членами.


Ответить на вопрос, используя союзы и словосочетания

Слайд 19 Графический диктант
Задание:
Лес хранит почвенную влагу, смягчает климат, останавливает

Графический диктантЗадание:Лес хранит почвенную влагу, смягчает климат, останавливает ветры, преграждает путь

ветры, преграждает путь пескам.
В старом парке росли сосны и

ели.
Я видел листву не только золотую и пурпурную, но и алую
Всю ночь огонь костра то разгорается, то гаснет
Казалось, ни одна травка, ни одно облако не шевелились

Слайд 20 Графический диктант
[О,О,О, ]
[О и О]
[Не только О и

Графический диктант[О,О,О, ][О и О][Не только О и О, но и

О, но и О]
[то О, то О]
[ни О, ни

О]
  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-odnorodnye-chleny-predlozheniya-8-klass.pptx
  • Количество просмотров: 173
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Консультация для родителей ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР, КАК ФАКТОР ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Следующая - Классный час на тему: Самые востребованные профессии сегодня

Похожие презентации

В помощь учителю литературы.Презентация Герои русских былин В помощь учителю литературы.Презентация Герои русских былин 123
Покормите птиц зимой план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) Покормите птиц зимой план-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) 132
8-класс қазақ тілі Хабарлы сөйлем 8-класс қазақ тілі Хабарлы сөйлем 187
Интерактивная игра типа Лабиринт по теме Определи падеж -2 Интерактивная игра типа Лабиринт по теме Определи падеж -2 92
Собственные и нарицательные имена существительные Собственные и нарицательные имена существительные 106
Урок русского языка № 84Правописание непроизносимых согласных в словах. НРК Хищные животные Челябинской области. Новикова В.А. Урок русского языка № 84Правописание непроизносимых согласных в словах. НРК Хищные животные Челябинской области. Новикова В.А. 128
Презентация по русскому языку на тему Работа над ошибками (2 класс) Презентация по русскому языку на тему Работа над ошибками (2 класс) 170
Синтаксический разбор простого предложения Синтаксический разбор простого предложения 160
Презентация по русскому языку по теме Учимся работать с текстом(Задание 21ЕГЭ) Презентация по русскому языку по теме Учимся работать с текстом(Задание 21ЕГЭ) 156
Презентация к уроку русского языка в 3 классе (по системе Л.В. Занкова) Тема: Парные согласные по глухости и звонкости план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Презентация к уроку русского языка в 3 классе (по системе Л.В. Занкова) Тема: Парные согласные по глухости и звонкости план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 113
Альбом обследования устной речи Альбом обследования устной речи 124
сочинение Мои любимые игрушки презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме сочинение Мои любимые игрушки презентация к уроку по русскому языку (4 класс) по теме 140
Род имен существительных Род имен существительных 120
Презентация Репка материал по развитию речи Презентация Репка материал по развитию речи 117
Учебный проект Памятники литературным героям: Героям сказок посвящается: Видеопрезентация. Учебный проект Памятники литературным героям: Героям сказок посвящается: Видеопрезентация. 140
Рассказ на свободную тему Рассказ на свободную тему 128
Проект Сказки дедушки Корнея презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) Проект Сказки дедушки Корнея презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) 315
Презентация к уроку по Бесприданнице Презентация к уроку по Бесприданнице 163
УРОК- ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ УРОК- ПРАКТИКУМ ПО ТЕМЕ 155
Предложения-гуси и предложения-матрешки Предложения-гуси и предложения-матрешки 140
Расставьте знаки препинания Расставьте знаки препинания 154
Путешествия в страну глаголия Путешествия в страну глаголия 100
Конспект организации познавательной, коммуникативной, игровой деятельности Путешествие на планету Радость. план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме Конспект организации познавательной, коммуникативной, игровой деятельности Путешествие на планету Радость. план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа) по теме 111
Нормы согласования Нормы согласования 157
Развитие речи. Составление рассказа по картинке презентация к уроку по русскому языку (3 класс) Развитие речи. Составление рассказа по картинке презентация к уроку по русскому языку (3 класс) 149
Н и НН в именах прилагательных Н и НН в именах прилагательных 115
Пропись Пропись 162
Педагогический совет Современный урок как основная форма учебной деятельности по формированию УУД Педагогический совет Современный урок как основная форма учебной деятельности по формированию УУД 97
Презентация к уроку Имя существительное. Склонения Презентация к уроку Имя существительное. Склонения 119
звонкие и глухие звонкие и глухие 109