Слайд 2
Разминка
Вставить пропущенную букву, графически обозначить орфограмму:
1 вариант
2 вариант
уд…влят(?)ся - ед…ница –
уд…лят(?)ся - задр…жать –
изв…нит(?)ся - прор…дить (грядку)-
отв…рить (дверь) - посв…тить (огнем)
посв…тить (стих) - грус…ный –
шес…вовать (по улице) – ше…ствовать (над малышами) –
Вывод: о правописании проверяемых гласных и согласных в корне
слова
2. Проверочная работа «Е и И в безударном личном окончании глагола»:
1. пляш…т, объяв…т, бормоч…т 5. стел…т, ве…т, дыш…т
2. скач…т, расхвал…т, гон…т 6. вид…тся, покаж..тся, держ..т
3. кле…т, слыш…т, смотр…т 7. шепч..т, увид..шь, по..шь
4. се…т, вид…т, чита…т 8. паш..т, хохоч…т, обид..т
9. занос…т, куп..т, терп…т
Вывод: о правописании безударных личных окончаний глаголов.
Слайд 3
Работа с текстом
Тропинка
Через п..ляны,
через душ…стый с..сновый бор и весёлые берёзовые переле…ки в…ётся
л…сная тр…пинка.
Весною и летом мы ходим гулять по этой любимой тр..пинке.
Гуляя в лесу, мы слыш..м и вид…м, как ж…вут звери и птицы, растут, разг..варивают между собой д…рев..я и меняют(?)ся вр..мена года.
Много ч…дес раскрыла (перед) нами л…сная любимая тр…пинка.
Слайд 4
Работа с текстом (устно)
Что называется текстом?
Текст – это несколько предложений, связанных по
смыслу и расположенных в определенной последовательности. Последовательность предложений соответствует последовательности событий. Текст можно озаглавить.
У текста есть заглавие – «Тропинка». Что отражается в заглавии?
(тема текста)
Слайд 5
Работа с текстом (устно)
Что называется темой текста?
Тема текста – то, о чем
говорится в тексте.
2. Что такое основная мысль текста?
Основная мысль текста – то, в чём убеждает нас автор.
3. Какова тема нашего текста?
Тема текста – лесная тропинка.
4. Какова основная мысль текста?
Лесная тропинка интересна, любима.
Слайд 6
Работа с текстом (устно)
5. Тема и основная мысль
текста раскрываются постепенно, поэтому он обычно делится на части.
В нашем тексте три части. Определите их.
1. Начало (1-е предложение).
2. Основная часть (2-е и 3-е предложения – что
мы видим и слышим, гуляя по тропинке).
3. Заключение (последнее предложение. Оно же
конец предложения).
Вывод: все части текста связаны между собой по смыслу (все они раскрывают одну и ту же тему и основную мысль.)
Слайд 7
Основные признаки текста:
текст
связность
Композиционная
завершенность
Делимость
на части
(вступление,
основная часть,
заключение)
Основная
мысль
заглавие
тема
Слайд 8
Работа с текстом (письменно)
Цель: озаглавить, списать текст;
определить тему и основную
мысль текста.
На самом кр…ю оврага среди ольховых кустов ст..яла м..л..дая верба. Её темно-красные ветки были украшены белыми шелковистыми комочками. Это было самое весёлое, самое наря…ное дер..вце (во) всём переле…ке.
Слайд 9
Работа с текстом (устно)
Можно ли этот отрывок назвать
текстом?
Назовите основные признаки текста.
Заглавие (Цветущая верба)
тема (
цветущая верба)
основная мысль (молодая верба - самое веселое и нарядное дерево во всем перелеске)
связность (верба – она- деревце)
композиционная завершенность.
Слайд 10
Работа с учебником
Чтение текста Ю.Яковлева «Порядочный человек» (стр.
45)
Определить основную мысль текста. В каких предложениях она выражена?
(зачитать).
Упр. № 113.
