Презентация на тему по русскому языку на тему Русский язык в старшей школе

во всех своих народных особенностях из какого-то одного, таинственного,

2

знаний о языке как полифункциональной системе, её устройстве и

Лингвистическая и языковая компетентность

Профильный уровень

Обеспечение формирование целостного представления о русском языке как системе, его функциях, устройстве; повышение культуры владения языком, совершенствование умений и навыков нормативного использования языковых средств.

Базовый уровень

5

к речевому взаимодействию в социально-бытовой, социокультурной, учебно-научной, официально-деловой сферах

Обеспечение совершенствования умений и навыков общения в социально-культурной, официально-деловой сферах общения; овладение формами речевого общения в учебно-научной сфере деятельности; развитие умений и навыков работы с учебно-научным текстом, с различными источниками научно-технической информации; совершенствование умений информационной переработки текста

Базовый уровень

Профильный уровень

6

картины мира,
овладение культурой межнационального общения
Базовый уровень
Профильный уровень



7

классе


8

простых, естественных понятий… Что русский язык - один из

9

работа.
сочинение
дифференцированный зачет
диктант
тест
изложение с творческим заданием
осложненное списывание


10

большей мере нацелена на проверку умений самостоятельно приобретать научную

В качестве дидактического материала для проведения лабораторных работ при изучении темы:
«Синтаксические особенности публицистического стиля» можно использовать упражнение 409,
"Художественный стиль" - упражнение 536, 549, 527.

11

Профильный уровень

Базовый уровень

заданием успешно решает вопросы закрепления навыков правописания и формирования

12

текущей, так и итоговой проверки.
Материалы к проведению сочинений

13

задания,
проводится после изучения темы.
Темы и номера упражнений

15

Базовый уровень

уровень


16

«О преподавании русского языка и литературы в 11 классе

1. Власенков А.И. Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи: Учеб. для 10-11 кл. общеобразоват.учреждений. - 7-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 2001.

2. Власенков А,И. Рыбченкова Л.М. Методические рекомендации к учебному пособию "Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы". - М.:Просвещение, 2001

3. Власенков А,И. Рыбченкова Л.М. Дидактические материалы к к учебнику "Русский язык: Грамматика. Текст. Стили речи. 10-11 классы". - М.:Просвещение, 2001

Литература

17

язык в старших классах?
2. Раскройте следующие понятия: лингвистическая

3. Назовите формы и виды контроля на уроках русского языка в старших классах.

4. На чем основана уровневая дифференциация преподавания русского языка в старших классах.

18

места, где он господствует, но купно и собственным своим

19

и навыков в 11 классе.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА
(для классов профильного

30

продолжение

кто ближе с ним сходился, тому он скорее всех

33

продолжение

рисунки, А.А.Агина в перегравировке М.Г.Приданцева и И.С. Неутолимова, А.Лаптева ( Н.В.Гоголь «Мертвые души»,- годы изданий 1937 и 1953)

выполните следующие задания.
1. Какие лексические средства использует Н.В.Гоголь, чтобы

34

- использование слов и выражений разных стилей(

- использование слов, отнесенных к высокому стилю, с уменьшительно-ласкательными суффиксами(

- использование контрастной лексики, чтобы передать непредсказуемость характера героя(

- каламбур(

- использование сравнений, отличающихся смысловой новизной(

- повтор одних и тех же сочетаний слов с целью изображения неизменности, закоснелости, ограниченности мира помещиков и чиновников(

поэмы?
4. Подберите ряд определений, характеризующих Ноздрева.

Ответьте на вопросы и выполните следующие задания.

35

2. Каково отношение чиновников города N и уездных помещиков, окружающих Ноздрева, к его поступкам?

там подн..мают шум что кажется и (не) пчелы

продолжение

36

Липа особенно для пчеловодства одно из интереснейших деревьев.
В сер..дине лета когда липа зацв..тает она делается очень пышной нарядной и (не) уступа..т по красоте даже цв..тущей яблоне. По всему лесу разнос..тся тогда тонкий пр..ятный ар..мат меда на который слетается много пчел.

раскройте скобки.
2. Составьте синонимический ряд со словом "крошечный".
3. Найдите

4. Расскажите о каком-либо необычном явлении природы. Оформите ваш рассказ в виде текста-повествования с элементами описания.

38

продолжение

из интереснейших деревьев.
В середине лета, когда

39

продолжение

липы, но даже и трава под деревом бывает закапана

Текст для проверки

40

навыков в 11 классе.
Контрольная работа по теме "Стили речи"

I Теоретическая часть

1. Перечислите стили речи, относимые к книжным стилям.

2. Охарактеризуйте языковые особенности научного, официально-делового, публицистического, художественного стиля (по выбору).

3. Назовите жанры публицистического стиля. Охарактеризуйте один из них.

4. Назовите известные вам виды деловых бумаг.

41

соответствии с их стилевой принадлежностью:
(публицистический, официально-деловой, художественный, научный

реформаторский,
очи,
лабораторный,
указать,
наперсница,
синтез,
заверить,

вверенный,
анализ,
ходатайство,
витязь,
публичный,
доверенность,

фиксировать,
благолепие,
морфема,
властные структуры,
логарифм,
изумрудно-голубой.

42

вам со следующей просьбой: выдайте, пожалуйста, мне новый паспорт,

43

пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания.
Просе..ваясь

44

продолжение

этой таинстве(н,нн)ой к..лдовской струны и в (него, его) светлым

45

продолжение

транскрипции, запишите в орфографическом варианте. Укажите лексическое значение записанных

Выпишите слова, в которых пишется буква Ё

[писцы], [бал], [пас], [брацца]

наемник, никчемный, комбайнер, заем, бытие, афера, донесший, новорожденный, разношерстный

46

продолжение

словосочетаний и предложений.
… - часть речи, которая

… - часть слова без окончания.

… - слова, которые относятся к одной и той же части речи, имеют одно и то же значение, но разное написание.

47

продолжение