Слайд 2
Поэтическая тетрадь
«Наша суть имена…»
Слайд 3
Горя, страданья, отчаянья полны
Моря житейского бурные волны,
Брызги их
- слезы и кровь!..
Но человеку в юдоли томленья
Чудные сестры
даны в утешенье:
Вера, Надежда, Любовь!
Владыка Фаддей (Успенский), архиепископ Тверской
Слайд 4
Три свечи спокойно горели и потихоньку таяли... Было
так тихо, что слышалось, как они разговаривают.
Слайд 5
Первая сказала:
- Я - ВЕРА, к сожалению,
я никому не нужна. Люди не хотят ничего слушать
обо мне, поэтому нет смысла мне гореть дальше.
Подул легкий ветерок и загасил свечу.
Слайд 6
Опечалившись, вторая свеча произнесла:
Я - ЛЮБОВЬ, у меня
нет больше сил гореть. Люди не ценят меня и
не понимают. Они ненавидят тех, которые их любят больше всего, - своих близких.
И эта свеча угасла…
Слайд 7
Вдруг... в комнату
зашел ребенок и увидел две потухшие
свечи:
- ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ?! ВЫ ДОЛЖНЫ ГОРЕТЬ - Я
БОЮСЬ ТЕМНОТЫ!
Слайд 8
Третья свеча ответила:
НЕ БОЙСЯ И НЕ ПЛАЧЬ! ПОКА
Я ГОРЮ, ВСЕГДА МОЖНО ЗАЖЕЧЬ И ДРУГИЕ ДВЕ СВЕЧИ:
Я –НАДЕЖДА.
Слайд 9
Пока горит в сердцах Надежда,
Не бойся жить, не
торопись.
Я – твой учитель, и, конечно,
Я покажу тебе, как
быть.
Слайд 11
Цели и задачи работы МО:
Исходя из методической темы, целей и задач школы, МО учителей русского языка и литературы в новом учебном году выбирает следующую методическую тему:
«Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании учащихся. Духовно-нравственное воспитание учащихся на уроках русского языка и литературы».
Слайд 12
Направления работы методического объединения в 2013 –
2014 учебном году:
Обобщение педагогического опыта учителей.
Поиск наиболее эффективных форм
и методов преподавания для оптимизации образовательного процесса.
Обеспечение профессионального роста педагогов.
Сосредоточение основных усилий на создании условий для обеспечения повышения качества образования.
Организация взаимодействия учителей школы с педагогами других ОУ, методистами ИПКРО РК, педагогическими Интернет-сообществами с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.
Слайд 13
Святой романтикой манит
прекрасный, милый, нежный голос.
И словно птица,
не спеша,
с достойной гордостью, как прежде,
Живет, господствует Душа,
с красивым
именем, Надежда
Надежда – учитель вы от бога,
Надёжность есть, успех в вашей судьбе,
А если кто-то не поверит –
Так он ведь только хуже сделает себе!!!
Слайд 14
Дарить себя всю без остатка,
Забыв про сон и
про покой,
И хоть порой совсем не сладко –
Я
не хочу судьбы иной.
Людмила имя не простое…
Оно Божественно собой…
И впрямь воистину святое…
В то имя влюбится любой…
Слайд 15
фото
Соединив любовь и знанья, познав науки, красоту,
Я научить
хочу всему тому, что знаю и люблю.
Быть может, мой
наивный путь вас приведёт куда-нибудь.
Мои друзья, ученики! Учитесь мыслить и любить,
Лишь тот на свете существует, кто любит и любя – творит!
Над ним два ореола светит…
Два Ангела свой пост несут…
И звёзды имя-то приметят…
Ему собой осветят путь…
Слайд 16
Людмилы в жизни очень милы…
Их доброту всю оцени…
Они
натуры очень сильны…
Красивы с виду и внутри…
Не на словах,
а по вещей традиции,
Завтрашней жизни подстать.
Учителем надо будет родиться,
И только после этого стать!
Слайд 17
Ты многогранна, как алмаз,
В огранке лучших ювелиров!
И свет
твоих прекрасных глаз,
Любовь, способен править миром!
Не смейте забывать учителей.
Ведь лучшее всё в нас –
От их усилий.
Учителями славится Россия
Ученики приносят славу ей!
Не смейте забывать учителей!
Слайд 18
В вечном движении, как водопад,
Разве он мог бы
потечь вдруг назад
Иль на секундочку вдруг замереть?
А наша Юля
стремится успеть
Все испытать, поучаствовать, вникнуть...
К темпу такому нам трудно привыкнуть!
Но мы гордимся, что Юля средь нас:
Первой на помощь придет в трудный час.
Слайд 19
Большинство наших мыслей связано с будущим, которое
чаще всего окрашено в светлые, оптимистические тона.
Слайд 20
Наши планы на будущее предполагают только добрые
дела.
Слайд 23
Русский язык в умелых руках и в опытных
устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и
вместителен.
А. И. Куприн
Слайд 25
По отношению каждого человека к своему языку можно
совершенно точно судить не только о его культурном уровне,
но и о его гражданской ценности.
К. Г. Паустовский
Слайд 29
Родной язык нам должен быть главною основою и
общей нашей образованности и образования каждого из нас.
П. А. Вяземский
Слайд 32
Русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с
быстротой поражающей.
М. Горький.
Слайд 34
Следует избегать некрасивых, неблагозвучных слов. Я не люблю
слов с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаю их.
А.П.
Чехов
Слайд 36
Мы – учителя русского языка и литературы.
И,
смеем надеяться, хорошие учителя. Мы никогда не задумывались: «Какую
профессию выбрать?». Нам с детства хотелось стать только учителями. А когда пришла пора выбирать, во всём хотелось дойти до самой сути. И мы выбрали СЛОВО. Ведь именно оно – самое древнее средство общения, ведь именно в него мы облачаем свои мысли. Мы убеждены, что именно язык слов – это бесценный дар мудрой природы человеку.
Слайд 37
Наша суть – имена,
Стали нимбом и аурой духа,
От
Всевышнего нам
Этот светлый, искрящийся дар.
И Надежда – звучит
Как молитва для сердца и слуха,
Как для воина щит-
Он отменит смертельный удар…
Слайд 38
Учительство - когда в глазах холодных
Зажжется понимания заря,
И
ты поймешь: старался не бесплодно
И знания разбрасывал не зря.