Слайд 2
Цели:
1) Учить анализу текста: находить его композиционные
и стилистические особенности, лексические и грамматические средства языка.
2)
Овладевать специальной терминологией: тема, коммуникативная цель, идея, художественные средства, проблема, стиль, жанровые особенности.
3) Обогащать речь учащихся, уметь видеть и ценить мастерство произведений русских писателей, поэтов, критиков.
Слайд 3
Лингвистический анализ текста.
Тема.
Идея.
Стиль.
Жанр.
Лексические средства.
Грамматические средства.
Слайд 4
Отрывок из ст. Л.Озерова
Общеизвестно стремление Тургенева продолжить пушкинскую
традицию русской литературы. Об этом говорил сам писатель, об
этом говорили его биографы и исследователи.
И всё же Тургенев, творивший в послепушкинскую пору, явил России и миру новые черты самой традиции, пришёл к подсказанной временем и своеобразием писательского дарования новизне. Эта новизна коснулась среди всего прочего отношения художника к возможностям стиха и прозы, к их взаимодействию.
Пушкин, как известно, отделял прозу от стихов. Он подчёркивал, что прозе нужны прежде всего мысли и мысли, в отличие от стихов, целиком находящихся во власти поэтичности, лиризма. Тургенев же стремился сочетать стих и прозу. Наиболее полно это стремление воплотилось в книге «Стихотворения в прозе». Не следует думать, что в этом сказались только присущие одному Тургеневу индивидуальные качества. Автор «Стихотворений в прозе» одним из первых в нашей литературе почувствовал общественную потребность в сближении повествовательного начала прозы с лирическим. Проза у Тургенева не заменяет поэзии, а существует заодно с ней, их действие синхронно.
Повествование и лиризм шли у Тургенева рука об руку.
Слайд 5
Доказательства, что это текст
Все предложения подчинены раскрытию основной
мысли:
Что нового внёс Тургенев в пушкинские традиции в отношении
стиха и прозы.
Слайд 6
Тема
Индивидуальность творчества И.С.Тургенева.
Слайд 7
Основная мысль
Тургенев внёс новизну в пушкинские традиции.
Слайд 8
Стиль
Отрывок из научной статьи. Исследование Л.Озеровым творчества И.С.Тургенева.
Признаки: специальная научная лексика, логичность, точность, доказательность.
Слайд 9
Жанр статьи
Повествование об элементах новизны, которые внёс писатель
Тургенев в пушкинские традиции: синхронность стиха и прозы, -
переплетаются с авторскими рассуждениями о том, чем это было вызвано.
Слайд 10
Лексические средства
Специальная научная лексика:
Проза, стих, лиризм, власть поэтичности,
писательское дарование, сближение повествовательного начала, синхронно;
Абстрактные понятия: новизна, стремление,
своеобразие, общественная потребность
Слайд 11
Поработаем над лексикой
Подберите синонимы к словам:
синхронно
дарование
заодно
присущий
Слайд 12
Сопоставьте собственные примеры с данными
синхронно-одновременно, согласованно
дарование-талант, одарённость
заодно –
вместе, сообща
присущий-свойственный, обычный
Слайд 13
Какова роль фразеологизма?
Рука об руку- дружно, совместно.
Выразительно характеризует
тургеневскую особенность творчества:
создание стихов в прозе.
Слайд 14
Грамматические средства
В тексте больше всего использовано существительных, так
как внимание автора сосредоточено на предметах исследования.
Много слов-наречий со
значением оценки: общеизвестно, известно, наиболее полно, целиком, заодно, синхронно.
Слайд 15
Средства связи в тексте
В качестве средств связи
между предложениями используются местоимения: об этом, эта, он;
Речевые повторы:
новизна-новизна, проза- проза, стремился – стремление, мысли и мысли с целью усиления связи конструкций;
Синонимы: Тургенев-автор-художник.
Слайд 16
Синтаксические средства
В тексте использованы простые предложения, распространённые
причастными
оборотами; сложные предложения- что характерно для книжной речи.
Использование вводных
конструкций подчёркивает логичность текста, а однородных членов- черты, присущие творчеству писателя.
Слайд 17
Текст состоит из 4 микротем
Каждая из микротем- ступенька
к раскрытию авторского замысла:
1микротема- вступление
2 микротема- тезис
3 микротема-доказательства
4 микротема-вывод
