Презентация на тему по русскому языку на тему Лингвистический анализ текста ( 10 класс)

и стилистические особенности, лексические и грамматические средства языка.
2)

Овладевать специальной терминологией: тема, коммуникативная цель, идея, художественные средства, проблема, стиль, жанровые особенности.
3) Обогащать речь учащихся, уметь видеть и ценить мастерство произведений русских писателей, поэтов, критиков.

традицию русской литературы. Об этом говорил сам писатель, об

этом говорили его биографы и исследователи.
И всё же Тургенев, творивший в послепушкинскую пору, явил России и миру новые черты самой традиции, пришёл к подсказанной временем и своеобразием писательского дарования новизне. Эта новизна коснулась среди всего прочего отношения художника к возможностям стиха и прозы, к их взаимодействию.
Пушкин, как известно, отделял прозу от стихов. Он подчёркивал, что прозе нужны прежде всего мысли и мысли, в отличие от стихов, целиком находящихся во власти поэтичности, лиризма. Тургенев же стремился сочетать стих и прозу. Наиболее полно это стремление воплотилось в книге «Стихотворения в прозе». Не следует думать, что в этом сказались только присущие одному Тургеневу индивидуальные качества. Автор «Стихотворений в прозе» одним из первых в нашей литературе почувствовал общественную потребность в сближении повествовательного начала прозы с лирическим. Проза у Тургенева не заменяет поэзии, а существует заодно с ней, их действие синхронно.
Повествование и лиризм шли у Тургенева рука об руку.

мысли:
Что нового внёс Тургенев в пушкинские традиции в отношении

стиха и прозы.

Признаки: специальная научная лексика, логичность, точность, доказательность.

Тургенев в пушкинские традиции: синхронность стиха и прозы, -

переплетаются с авторскими рассуждениями о том, чем это было вызвано.

писательское дарование, сближение повествовательного начала, синхронно;
Абстрактные понятия: новизна, стремление,

своеобразие, общественная потребность

вместе, сообща
присущий-свойственный, обычный

тургеневскую особенность творчества:
создание стихов в прозе.

как внимание автора сосредоточено на предметах исследования.
Много слов-наречий со

значением оценки: общеизвестно, известно, наиболее полно, целиком, заодно, синхронно.

между предложениями используются местоимения: об этом, эта, он;
Речевые повторы:

новизна-новизна, проза- проза, стремился – стремление, мысли и мысли с целью усиления связи конструкций;
Синонимы: Тургенев-автор-художник.

оборотами; сложные предложения- что характерно для книжной речи.
Использование вводных

конструкций подчёркивает логичность текста, а однородных членов- черты, присущие творчеству писателя.

к раскрытию авторского замысла:
1микротема- вступление
2 микротема- тезис
3 микротема-доказательства
4 микротема-вывод