Презентация на тему по русскому языку на тему: Синтаксис и пунктуация

Всё прекрасное

в человеке - от
лучей солнца и от ласки Матери.
( М. Горький).

при изучении темы «Синтаксис и пунктуация»

2. Работать над развитием

устной и письменной речи.

3. Воспитывать любовь к матери.

от нас мама.

С горем и радостью ребёнок идёт к

матери, он находит у неё понимание.
 
 

Мама первая заглянула в наши глаза, она первая услышала

наш голос.

3. В её чутком сердцё никогда не гаснет любовь, и она ни к чему не останется равнодушной.

4. Дети не всегда хорошо понимают, что значит для них мать.

речью, расставьте знаки препинания. Сделайте схемы предложений. Было у матери семь

дочек. Однажды она поехала к сыну. Вернулась через неделю. Дочки стали говорить, как они скучали. Первая сказала Я мамочка скучала по тебе, как маковка по солнечному лучу. Я ждала тебя, как сухая земля ждет воды, проговорила вторая. Родная я плакала то тебе, как маленький птенчик плачет по птичке, сказала третья дочь. Мне было без тебя, как пчелке без цветка, щебетала четвертая. Ты снилась мне, как розе снится капля росы, промолвила пятая. Я высматривала тебя, как вишневый сад высматривает соловья, прошептала шестая. А седьмая дочка ничего не сказала. Она сняла с мамы ботинки и принесла ей воды – помыть ноги. (По В. Сухомлинскому)

при матери добро
Птица радуется весне, а младенец –

матери;
У детины заболит пальчик, а у матери – сердце;
Мать кормит детей ,как земля людей.

матери. Этот документ – свидетельство сыновней любви, духовной близости

и безграничного доверия:

«Милая моя мамочка! Ты всё думаешь, что это шутки, а я серьёзнейшим образом говорю, что очень люблю твои письма и что ты чрезвычайно близка мне в письмах и по духу, и по уму…

Всегда я знаю и чувствую, что никто так не поймёт меня, как ты. Если я огорчаю тебя, то знай, что сам я от этого мучаюсь и стыжусь. Просто я недостаточно хороший человек, чтобы полностью отплатить тебе за всё твоё добро, и я это сознаю».

Опадает листва на деревьях.
Б) Лучи солнца греют лицо и

руки.
Г) У дороги расстилается густая рожь.
2.. Укажите сложное предложение.
А) Зацвел багульник, и склоны заполыхали фиолетово-малиновым огнем.
Б)Веселые шутки и смех разносились по долине.
В) Туча росла, мигала тусклыми молниями.

неверно:
А) Лес пахнет дубом и сосной.
Б) Я шагал в соседнюю деревню.
В) Герасим запирал каморку на ключ.
4.

Укажите предложение с прямой речью, в котором знаки препинания расставлены неверно:
А) Учитель спросила: « Таню почему ты вчера не была в школе?»
Б) Я попросила подругу: « Дай мне, пожалуйста, синий фломастер.»
В) «Тащите воды попить, ребятки,»- попросил всадник.

разделе русского языка?

■ Ещё раз повторили …?

■ Больше всего,

что вам понравилось…?

■Труднее всего было…?

Оценки за урок.