Слайд 2
К.Паустовский «Старый повар»
Ч2 Определение стилей и типов речи
Ч6
Анализ художественных произведений
Слайд 4
Константин Георгиевич Паустовский – известный
русский писатель. Много писал о природе, о животных, но
главный предмет его творчества – человек. Героев Паустовского отличает нравственная чистота и скромность.
Слайд 5
Мещёра... Лесной край совсем неподалёку от Москвы,
в самом центре России.
Слайд 6
Свыше двадцати лет прожил в этом краю писатель
Константин Георгиевич Паустовский
Слайд 7
„Мещёрская сторона“ - книга К.Паустовского о Мещёре –
крае, который он так любил.
Слайд 8
Он жил в селе Солотче, в этом доме.
„Старый дом и все окрестности Солотчи полны... особого обаяния.
Здесь написаны многие книги...“
Слайд 9
Эти рассказы Паустовского, написанные в Солотче, знакомы и
многим из вас.
Слайд 10
Работа с художественным текстом
Алгоритм работы:
-чтение текста
от «остановки до остановки»;
-вопрос-прогноз по поводу развития сюжетной
линии в отрывке;
-ответ-предположение, его обоснование.
Слайд 13
1 остановка
1. Какое настроение создаётся в начале рассказа?
2.
Какой предмет в интерьере дома выделяет писатель?
3. С
каким чувством пишет о музыкальном инструменте Паустовский?
Слайд 15
2 остановка
1. Как меняется настроение рассказа?
2.
Каким человеком в жизни был старик? Что чувствуете вы
по отношению к нему?
3. В чём, по-вашему, хочет покаяться старый человек?
Слайд 17
3 остановка
1. Как понять слова «быстрый звон рассыпался
по сторожке»?
2. Как назвал незнакомец грех старика? Почему это
подвиг любви?
3. Что можете добавить к характеристике старика?
4. В чём смысл слов «Слушайте и смотрите», обращённых к старику?
Слайд 18
4 остановка
1. Что меняется вокруг? Как звучит клавесин?
2.
Что вернуло старику утраченное счастье?
3. Почему старик не хотел
умереть, не узнав имени музыканта?
4. Как вы думаете, кто бы это мог быть? Есть предположения?
Слайд 19
Вольфганг Амадей Моцарт 1756-1791
Моцарт обладал феноменальными способностями: абсолютным
слухом и музыкальной памятью. В 3 года под руководством
отца научился играть на клавесине, а в возрасте 5 лет уже сочинял музыкальные произведения. За свою очень короткую жизнь (35 лет) написал более 600 произведений.
Дмитрий Шостакович сказал: «Моцарт – это молодость музыки, вечно юный родник, несущий человечеству радость весеннего обновления и душевной гармонии».
Слайд 20
Вольфганг Амадей Моцарт 1756-1791
Фантазия ре-минор
Слайд 21
5 остановка
1. Паустовский называет Моцарта великим композитором. В
чём его величие?
2. Почему именно музыкант выступает в роли
священника, исповедующего умирающего?
3. Моцарт импровизировал или играл одно из своих написанных произведений?
4. Как описанный из жизни Моцарта эпизод характеризует музыканта?
Слайд 24
Выводы
К.Г.Паустовский пишет о великой силе
искусства, которая способна совершать чудеса, об огромных возможностях, таящихся
в музыке. Автор показывает, как искусство великого мастера помогло умирающему повару осуществить самое заветное желание – увидеть зримый образ любимой жены, вернуться на несколько мгновений в прошлое и заново прожить его, почувствовать себя счастливым, как много лет назад. Писателю удалось и нас, читателей, околдовать волшебством музыки Моцарта и убедить во всепобеждающей силе искусства. Автор убежден в том, что искусство очищает и духовно возвышает человека.
Слайд 25
Как вы поступите с информацией, полученной на уроке?
Чемодан-
заберу все, что пригодится в дальнейшем.
Мясорубка- информацию переработаю.
Корзина- всё
выброшу.
Слайд 26
Домашнее задание:
Повторить типы и стили речи
Домашнее задание:
Выучить цитаты о силе музыки