Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Изъявительное наклонение

Модульные уроки по теме «Наклонение глагола». 6 класс.Интегрирующая цель: в процессе работы над учебными элементами ученики должны:Получить знания о наклонениях глагола.Уметь различать глаголы в форме изъявительного, условного и повелительного наклонения.Отрабатывать навык правописания глаголов в форме изъявительного,
Изъявительное наклонение». Модульные уроки по теме «Наклонение глагола». 6 класс.Интегрирующая цель: в процессе работы Модуль 1.«НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА. ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ» УЭ – 0 ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ ЦЕЛИ УРОКА  (1 мин.)  Цели УЭ – 1 ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ  (4 мин.)  Цель: повторить изученный УЭ – 2 Цель: знакомство с новым материалом (5 мин.) УЭ – 3 Цель: закрепление изученного материала (20 мин.) Физминутка (2 мин.)Исходное положение (далее - и.п.) - сидя на стуле. 1 Физминутка (2 мин.)И.п. - сидя, руки подняты вверх. 1 - сжать кисти УЭ – 4 ВЫХОДНОЙ КОНТРОЛЬ (7 мин.) УЭ – 5 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (2 мин.) УЭ – 6 Дифференцированное домашнее задание (2 мин.) Приложение
Слайды презентации

Слайд 2 Модульные уроки по теме «Наклонение глагола». 6 класс.

Интегрирующая

Модульные уроки по теме «Наклонение глагола». 6 класс.Интегрирующая цель: в процессе

цель: в процессе работы над учебными элементами ученики должны:
Получить

знания о наклонениях глагола.
Уметь различать глаголы в форме изъявительного, условного и повелительного наклонения.
Отрабатывать навык правописания глаголов в форме изъявительного, условного и повелительного наклонения.
Уметь определять наклонение глагола.
Самостоятельно искать, извлекать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию.
Систематизировать полученные знания.
Развивать навык самоконтроля, взаимоконтроля.


Слайд 3 Модуль 1.

«НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА. ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ»

Модуль 1.«НАКЛОНЕНИЕ ГЛАГОЛА. ИЗЪЯВИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ»

Слайд 4 УЭ – 0 ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ ЦЕЛИ УРОКА (1

УЭ – 0 ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ ЦЕЛИ УРОКА (1 мин.) Цели урока:

мин.)

Цели урока: в процессе работы над учебными

элементами вы должны: получить знания о том, что такое наклонение глагола, о видах наклонения глагола, уметь определять глаголы в форме изъявительного наклонения, отработать навык правописания глаголов в форме изъявительного наклонения.

Слайд 5 УЭ – 1 ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ (4 мин.)

УЭ – 1 ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ (4 мин.) Цель: повторить изученный ранее

Цель: повторить изученный ранее материал по теме: “Глагол как

часть речи”, актуализировать имеющиеся теоретические знания, определить исходный уровень знаний учеников по теме.


Слайд 7 УЭ – 2 Цель: знакомство с новым материалом

УЭ – 2 Цель: знакомство с новым материалом (5 мин.)

(5 мин.)


Слайд 8 УЭ – 3 Цель: закрепление изученного материала (20

УЭ – 3 Цель: закрепление изученного материала (20 мин.)

мин.)


Слайд 9 Физминутка (2 мин.)
Исходное положение (далее - и.п.) -

Физминутка (2 мин.)Исходное положение (далее - и.п.) - сидя на стуле.

сидя на стуле. 1 - 2 - отвести голову

назад и плавно наклонить назад, 3 - 4 - голову наклонить вперед, плечи не поднимать. Повторить 4 - 6 раз. Темп медленный.
2. И.п. - сидя, руки на поясе. 1 - поворот головы направо, 2 - и.п., 3 - поворот головы налево, 4 - и.п. Повторить 6 - 8 раз. Темп медленный.
3. И.п. - стоя или сидя, руки на поясе. 1 - махом левую руку занести через правое плечо, голову повернуть налево. 2 - и.п., 3 - 4 - то же правой рукой. Повторить 4 - 6 раз. Темп медленный.


Слайд 12 Физминутка (2 мин.)
И.п. - сидя, руки подняты вверх.

Физминутка (2 мин.)И.п. - сидя, руки подняты вверх. 1 - сжать

1 - сжать кисти в кулаках, 2 - разжать

кисти. Повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.
Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторять 4 - 5 раз.
Крепко зажмурить глаза (считать до 3, открыть их и посмотреть вдаль (считать до 5). Повторять 4 - 5 раз.
Вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторять 4 - 5 раз.
Посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1 - 4, потом перенести взор вдаль на счет 1 - 6. Повторять 4 - 5 раз.

Слайд 13 УЭ – 4 ВЫХОДНОЙ КОНТРОЛЬ (7 мин.)

УЭ – 4 ВЫХОДНОЙ КОНТРОЛЬ (7 мин.)

Слайд 16 УЭ – 5 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (2 мин.)

УЭ – 5 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ (2 мин.)

Слайд 17 УЭ – 6 Дифференцированное домашнее задание (2 мин.)

УЭ – 6 Дифференцированное домашнее задание (2 мин.)

  • Имя файла: izyavitelnoe-naklonenie.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 0