Слайд 2
Мелкая моторика
Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий нервной,
мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной
системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног.
В применении к моторным навыкам руки и пальцев часто используется термин ловкость.
К области мелкой моторики относится большое разнообразных движений: от примитивных жестов, таких как захват объектов, до очень мелких движений, от которых, например, зависит почерк человека.
Слайд 3
Значение развития мелкой моторики.
Движения рук – это основа
для формирования навыков самообслуживания у детей.
Уровень развития тонкой моторики
является одним из важных показателей готовности ребенка к обучению в школе.
Движения пальцев рук влияют на развитие моторной функции речи и стимулируют развитие других психических функций – мышления, памяти, внимания.
Работа по развитию тонкой моторики кистей и пальцев рук оказывает благотворное влияние на становление речи и ее функции.
Слайд 4
Мелкая моторика детей характеризуется рядом особенностей
скованностью движений и
замедленным их темпом;
неловкостью, угловатостью;
отсутствием гибкости и плавности;
недостаточностью мышечной силы
и ритма произвольных движений;
отсутствием направленности на результат;
нарушением координации движений;
гиперкинезией, синкинезией, тремором
Слайд 5
Что же происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой
Выполнение
упражнений и ритмических движений пальцами индуктивно приводит к возбуждению
в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что, в конечном итоге, стимулирует развитие речи.
Слайд 6
Что же происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой
Игры
с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают умение подражать
взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают речевую активность ребёнка.
Слайд 7
Что же происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой
Малыш
учится концентрировать своё внимание и правильно его распределять.
Если ребёнок
будет выполнять упражнения, сопровождая их короткими стихотворными строчками, то его речь станет более чёткой, ритмичной, яркой, и усилится контроль за выполняемыми движениями.
Слайд 8
Что же происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой
Развивается
память ребёнка, так как он учится запоминать определённые положения
рук и последовательность движений (лучшему запоминанию поможет яркий рисунок на правой странице).
Слайд 9
Что же происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой
У
малыша развивается воображение и фантазия. Овладев всеми упражнениями, он
сможет «рассказывать руками» целые истории.
Слайд 10
Что же происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой
В
результате освоения всех упражнений кисти рук и пальцы приобретут
силу, хорошую подвижность и гибкость, а это в дальнейшем облегчит овладение навыком письма.
Слайд 11
Принципы работы по развитию мелкой моторики
Слайд 12
Методы и приемы
Правильно подобранные методы и приемы обучения,
способствуют развитию мелкой моторики.
К ним относят:
Словесный метод
Наглядно-действенный метод
Практический
метод.
Игровой метод
Слайд 13
Дети быстро развиваются, и задача воспитателя заключается в
том, чтобы применяемые им методы способствовали постепенному переходу ребенка
на следующую, более высокую ступень развития.
