Презентация на тему Мягкий знак - показатель мягкости согласного звука. Разделительный ь презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (2 класс) по теме

жильё-
Перед Я,Ю,И,Е,Ё.
Воробьи, жильё, ручьи,
Листья, крылья, стулья, чьи.
Колья, перья и

семья,
Вьюга, осенью, друзья.

произносится, но в слово часто просится.
Мягкий знак звука не обозначает.
Мягкий

знак показывает, что согласный звук перед ним произносится мягко: уголь

тепло хранить умею. (…)
В лесу у пня суетня, беготня.

Народ рабочий весь день хлопочет.(…)
Есть, ребята, у меня
Два серебряных коня.
Езжу сразу на обоих!
Что за кони у меня? (…)
Хвост крючком,
Нос пятачком.
Лежит в грязной луже
И совсем не тужит. (…)

вместе, а говорить порознь.
Семь раз примерь, а один отрежь.
Скучен

день до вечера, коли делать нечего.
Без терпенья нет уменья.

ему не лень.
Жаль, тюленье прилежанье
Не

пример для подражанья.
(Б. Заходер)

1.Снежная буря. 2. Домики для пчёл. 3. 7Я 4. Животное. 5. Ягоды, сваренные в сахаре.

наша сем..я. Вот сем..я огурца. Красивы рога олен..я. Олен..и

рога дороги. Скоро дожд.. пол..ёт. Птицы собралис.. в полёт. Сол..ю суп сол..ю.

слова в столбик парами. Чем отличаются слова в левом

столбике от слов в правом?
Мел, брать, есть, мель, ель, ест, ел, угол, хор, уголь, хорь, брат.
Образец: мел – мель.

смыслу третье, в котором букв больше, чем звуков. Выбор

слов обоснуйте. Орфограммы подчеркните.
Ручка 2. Свёкла
п(е,и)нал репа
? ?
Д(е,и)ван 4. Л(е,и)са
стол волк
? ?

слово начинается с последней буквы, обозначающей звук, предыдущего слова.

Во всех словах звуков должно быть меньше, чем букв. Подчеркните все буквы, обозначающие мягкость согласных.
Исходные слова: октябрь, олень, тетрадь.
Образец: деталь – лебедь – день – ноль- лошадь – дельфин – нить- тюлень.

Ответ обоснуйте. Оставшиеся в цепочках слова напишите по памяти.

Орфограммы подчеркните.
дуб, дерево, ольха, тополь, берёза;
дождь, снег, осадки, иней, град;
секунда, час, год, день, неделя.

них количества слов с мягким знаком в конце и

в середине слова. Вставьте пропущенные буквы. Можно ли назвать написанное текстом? Почему? Устно исправьте написанное так, чтобы получился текст.
Мал..чики ск..л..зят по л..ду на к..н..ках.
Белоч..ка скрылас.. в густом ел..нике.
На сн..гу в..днелис.. сл..ды мален..кого звер..ка.

с мягким знаком на конце после согласной, вы хлопаете

в ладоши; если с мягким знаком в середине слова между согласными – приседаете; если произнесу слово без мягкого знака – топаете ногами.
Тень, школьник, палка, соль, пилка, борьба, мель, зверьки, мелки, звать, пальчик, зорька, карась.

знаке и мягком знаке- показателе мягкости согласных на письме.
Умение

различать слова с разделительным мягким знаком и мягким знаком – показателем мягкости согласных.
Умение изменять форму слова, образовывать слова, близкие и противоположные по смыслу.

знак) обозначает только мягкость согласных звуков:
а) пень, соловьи,

метель, морковь;
б) угольки, зверь, коньки, фасоль;
в) вьюга, счастье, муравьи, жильё.
2. В какой строке все слова пишутся с разделительным мягким знаком:
а) деньки, крыльцо, брать, мельник;
б)воробьи, песня, здесь, ночью;
в) друзья, ручьи, лисья, варенье.

Софья
Наташа - …

Даша - …
Таня - … Луша - …
Илюша - … Уля - …
4. Поставьте слова во множественное число.
Друг - … брат - … звено - …
Дерево - … сук - … перо - …
Лист - … колос - … прут - …

признак предмета.
Рога оленя - …

шкурка белки - …
лапа зайца - …
берлога медведя - …
6. Составь и запиши пословицу из данных слов.
Без, учен…я, умен…я, нет.