Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обособление второстепенных членов предложения

Содержание

Работа с текстом 1. Пушистые птенцы мирно спали в гнездепеликана. 2.Но гадюка была совсем близко. 3. Глаза ее сверкнули зловещим блеском, и началась расправа.4. Получив
Работа с текстом 1. Пушистые  птенцы  мирно спали  в Проверка 1. Пушистые  птенцы  мирно спали в  гнездепеликана. Продолжение работы с текстом6. Вскоре вернулся с охоты пеликан.7. «Без них нет Проверка6. Вскоре вернулся с охоты пеликан.7. «Без них нет  мне Творческое задание   Вскоре вернулся с охоты пеликан.«Без вас нет мне Легенда о пеликанах   12.О чудо! 13. Его Проверка  12.О чудо! 13. Его пролитая кровь и любовь вернули птенцов Работа по содержанию притчи Предположите автора Назовите жанр произведения Определите тему Придумайте Работа по содержанию притчи автор - Леонардо да Винчи жанр - притча «В  мире  много  грустного,  горького, Проверка ТЕСТ № 1Выпишите пример с обособленным определением 1. Профессия,  оставляя Тест № 2Выпишите пример с обособленным приложением1.Счастливый век  великих  достижений…а Тест № 3Укажите, на месте каких цифр должны бытьзапятые ?Дорога шла вдоль Тест № 4 В каком варианте все знаки препинанияуказаны верно? Психологи (1) Тест № 5  Укажите пример с пунктуационной ошибкой  1.Сколько у ПРОВЕРКА      тест № 1  Семья Проверка     тест № 2 Проверка       тест № 3Дорога шла вдоль Проверка    тест № 4 Психологи , изучающие  межличностныеотношения Проверка       тест № 52. Растущая рядом Объясните постановку запятых?Я,  ошеломленный,  ничего   не Проверка - обоснованиеОтносится к личному местоимениюОтносится к личному местоимениюОднородные определенияОднородные определенияОбстоятельственное значение Информационные ресурсыhttp://ls.cio.arcticsu.ru/projects/pr1346/images/rty6.jpghttp://s51.radikal.ru/i133/1010/f9/21476f8036a0.jpg
Слайды презентации

Слайд 2 Работа с текстом
1. Пушистые птенцы

Работа с текстом 1. Пушистые птенцы мирно спали в гнездепеликана. 2.Но

мирно спали в гнезде
пеликана. 2.Но гадюка

была совсем близко.
3. Глаза ее сверкнули зловещим блеском, и
началась расправа.
4. Получив по смертельному укусу, птенцы
так и не проснулись. 5. Довольная содеянным,
злодейка уползла в укрытие.
Задание.
Укажите номера предложений с обособлением, их
тип: обстоятельство, определение, приложение



Слайд 3 Проверка
1. Пушистые птенцы мирно

Проверка 1. Пушистые птенцы мирно спали в гнездепеликана. 2.Но гадюка была

спали в гнезде
пеликана. 2.Но гадюка была

совсем близко.
3. Глаза ее сверкнули зловещим блеском, и
началась расправа.
4. Получив по смертельному укусу, птенцы
так и не проснулись. 5. Довольная содеянным,
злодейка уползла в укрытие.
Задание.
4. обособленное обстоятельство
5. обособленное определение



Слайд 4 Продолжение работы с текстом
6. Вскоре вернулся с охоты

Продолжение работы с текстом6. Вскоре вернулся с охоты пеликан.7. «Без них

пеликан.7. «Без них
нет мне теперь жизни!»

- разразился он вдруг
громкими рыданиями, глядя на мертвых детей.
8. «Пусть я умру вместе с ними!» 9. Он начал
клювом раздирать себе грудь у самого сердца.
10. Горячая кровь ручьями хлынула из раны,
окропляя тела бездыханных птенцов. 11. Теряя
последние силы, пеликан бросил прощальный
взгляд на гнездо и вздрогнул…
Задание. Укажите предложения с обособлением, тип



Слайд 5 Проверка
6. Вскоре вернулся с охоты пеликан.7. «Без них

Проверка6. Вскоре вернулся с охоты пеликан.7. «Без них нет мне теперь


нет мне теперь жизни!» - разразился он

вдруг
громкими рыданиями, глядя на мертвых детей.
8. «Пусть я умру вместе с ними!» 9. Он начал
клювом раздирать себе грудь у самого сердца.
10. Горячая кровь ручьями хлынула из раны,
окропляя тела бездыханных птенцов. 11. Теряя
последние силы, пеликан бросил прощальный
взгляд на гнездо и вздрогнул…
7, 10, 11 – обособленные обстоятельства



Слайд 6 Творческое задание
Вскоре вернулся с охоты

Творческое задание  Вскоре вернулся с охоты пеликан.«Без вас нет мне

пеликан.
«Без вас нет мне теперь жизни!- разразился он
громкими

рыданиями, глядя на мертвых детей.-
Пусть я умру вместе с ними!» Он начал клювом
раздирать себе грудь у самого сердца. Горячая
кровь ручьями хлынула из раны, окропляя
бездыханных птенцов. Теряя последние силы,
пеликан бросил прощальный взгляд на гнездо
и вздрогнул…»
Почему пеликан вздрогнул?
Попробуйте продолжить текст.


Слайд 7 Легенда о пеликанах
12.О чудо! 13.

Легенда о пеликанах  12.О чудо! 13. Его  пролитая кровь

Его
пролитая кровь и

любовь вернули
птенцов к жизни,
вырвав из лап
смерти.14.И тогда,
счастливый, он
испустил дух. Задание
Укажите обособленные члены предложения, назовите их тип.

Слайд 8 Проверка
12.О чудо! 13. Его пролитая кровь

Проверка 12.О чудо! 13. Его пролитая кровь и любовь вернули птенцов

и любовь вернули птенцов к жизни, вырвав из лап

смерти. 14. И тогда, счастливый, он испустил дух.

13. обособленное обстоятельство
14. обособленное определение


Слайд 9 Работа по содержанию притчи

Предположите автора
Назовите жанр

Работа по содержанию притчи Предположите автора Назовите жанр произведения Определите тему

произведения
Определите тему
Придумайте название
Назовите проблему
Чему

учит произведение?

Слайд 10 Работа по содержанию притчи
автор - Леонардо да

Работа по содержанию притчи автор - Леонардо да Винчи жанр -

Винчи
жанр - притча
тема - родительская любовь
название

– «Сердце отдаю детям»
проблема родительского и сыновнего долга
Чему учит произведение?

Слайд 11 «В мире много

«В мире много грустного, горького, гадкого. Хочешь изменить этот

грустного, горького,
гадкого. Хочешь

изменить этот мир?
Начни с себя! Ведь улица, ведущая
к храму, проходит через нашу
собственную душу». (И.Клямкин)
Задание.
Укажите обособленный член предложения.
Какой троп использовал автор в последнем
предложении, объясните его смысл?


Смысл притчи


Слайд 12 Проверка

Проверка


обособленное определение
Ведь улица, ведущая к храму,
проходит через нашу
собственную душу». (И.Клямкин)

метафора;
знаки препинания при обособлении
(причастный оборот)


Слайд 13 ТЕСТ № 1
Выпишите пример с обособленным определением
1.

ТЕСТ № 1Выпишите пример с обособленным определением 1. Профессия, оставляя в

Профессия, оставляя в человеке свой


отпечаток, придает ему своеобразие.
2. Семья имела свое священное дерево,
растущее здесь же около дома.
3. Повара приехали вовремя, прихватив с
собой свои лучшие достижения.
4. Адмирал быстро нагнулся, стараясь поднять
художника, но тот только простонал.

Слайд 14 Тест № 2
Выпишите пример с обособленным приложением
1.Счастливый век

Тест № 2Выпишите пример с обособленным приложением1.Счастливый век великих достижений…а вспомнишь

великих достижений…
а вспомнишь ли ты нас, грядущий

исполин?
2. Мой товарищ, ученик 8 класса, выдвинут
в сборную по футболу.
3. Люблю я грусть твоих просторов, мой
милый край, святая Русь!
4. Разнообразные обряды, совершаемые в
этой стране, привлекают многих туристов.

Слайд 15 Тест № 3
Укажите, на месте каких цифр должны

Тест № 3Укажите, на месте каких цифр должны бытьзапятые ?Дорога шла

быть
запятые ?
Дорога шла вдоль леса (1) наполненного
птичьими песнями(2)и грибными

запахами.
Приятно пахнущие по вечерам(3) фиалки (4)
наполняли веранду сладким ароматом.
А) 1. Б) 1,2, 3, 4. в) 1,2. г) 1, 3

Слайд 16 Тест № 4
В каком варианте все знаки

Тест № 4 В каком варианте все знаки препинанияуказаны верно? Психологи

препинания
указаны верно?
Психологи (1) изучающие межличностные
отношения (2)

придают большое значение
знакам внимания (3)способным успокаивать
и оказывать (4) моральную поддержку.
А) 1,2,3,4. б) 1,2. в) 3,4. г) 1,2,3.

Слайд 17 Тест № 5
Укажите пример с пунктуационной

Тест № 5 Укажите пример с пунктуационной ошибкой 1.Сколько у нас

ошибкой

1.Сколько у нас таких деревенек, забытых

и
полузаброшенных!?
2. Растущая рядом фиалка, в надетом
гномиковом колпачке допивает капельку.
3. Жаворонок, ясновидец весны, вдохновляет
сельчан на легкий труд.
4. Маленькая дождинка, упавшая в лужу,
разводит большие круги.


Слайд 18 ПРОВЕРКА тест №

ПРОВЕРКА   тест № 1 Семья имела свое священное дерево,

1
Семья имела свое священное дерево,

/растущее здесь же около дома/.

Обоснование.
Обособленное определение, которое
выражено причастным оборотом ,
стоит после определяемого слова

Слайд 19 Проверка тест № 2

Проверка   тест № 2   Мой товарищ ,ученик


Мой товарищ ,ученик 8

класса, был
выдвинут в сборную по футболу.

Обоснование
Обособленное приложение, стоит после
определяемого слова

Слайд 20 Проверка тест

Проверка    тест № 3Дорога шла вдоль леса ,

№ 3

Дорога шла вдоль леса , наполненного
птичьими песнями

и грибными запахами.
Приятно пахнущие по вечерам фиалки
Наполняли веранду сладким ароматом.
А) 1.


Слайд 21 Проверка тест № 4

Психологи

Проверка  тест № 4 Психологи , изучающие межличностныеотношения , придают

, изучающие межличностные
отношения , придают большое значение
знакам внимания

, способным успокаивать
и оказывать (4) моральную поддержку.
Г) 1, 2, 3.

Слайд 22 Проверка тест

Проверка    тест № 52. Растущая рядом фиалка, в

№ 5

2. Растущая рядом фиалка, в надетом
гномиковом

колпачке, допивает
последнюю капельку.
Троп: метафора



Слайд 23 Объясните постановку запятых?
Я, ошеломленный, ничего

Объясните постановку запятых?Я, ошеломленный, ничего  не  понимал.Веселые и довольные,

не понимал.
Веселые и довольные,

они шли рядом.

3. Впереди шли горы, высокие и далекие.
Все звезды, мелкие и крупные, были ярки и чисты на ночном небосклоне.

5. Овеянные первой оттепелью, хорошо пахнут вишневые сады.
6. Довольный услышанным, Иванов улыбался хитро в усы.

Слайд 24 Проверка - обоснование
Относится к личному местоимению
Относится к личному

Проверка - обоснованиеОтносится к личному местоимениюОтносится к личному местоимениюОднородные определенияОднородные определенияОбстоятельственное

местоимению

Однородные определения
Однородные определения

Обстоятельственное значение (так как)
Обстоятельственное значение (так как)


  • Имя файла: obosoblenie-vtorostepennyh-chlenov-predlozheniya.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 0