Слайд 2
Олимпийский девиз: Быстрее, выше, сильнее!
Наш девиз.
Все обучают каждого
– каждый обучает всех!
Слайд 3
Сегодня на уроке вы будете не просто учениками,
а учениками-исследователями. А кто такой исследователь? Какого человека называют
исследователь?
– И, конечно же, нашими постоянными помощниками будут ваше внимание, память, смекалка, любознательность и тот багаж знаний, который вы уже имеете. Вы готовы? Ну, тогда в добрый путь!
Слайд 4
На уроке можно ошибаться, сомневаться, консультироваться.
Дать самому себе
установку: “Понять и быть тем первым, который увидит ход
решения”.
Слайд 5
Моё настроение
Чувствую себя отлично, готов к работе! (красным
карандашом)
Чувствую себя хорошо, настраиваюсь на рабочий лад! (зелёным карандашом)
Чувствую
себя неуютно, не готов приступить к работе! (синим карандашом)
Слайд 7
Словарная работа.
- Как вы думаете, как называют
человека, у которого на ногах надеты лыжи?
- Каким
видом спорта занимается лыжник?
- Как называют человека, у которого на ногах надеты коньки?
- Каким видом спорта занимается фигурист?
- Хоккеист занимается?
- У кого в руках хоккеиста?
- А винтовка у кого?
Как называется одним словом спортивные принадлежности?
Слайд 8
Лыжник
Слал
Фигурист, хоккеист, конькобежец
Фигурное катание
Хоккей
Биатлонист
Инвентарь
Слайд 9
Инвентарь – 2 слога, ударение падает на 2-ой
слог
[ и н в`и н т а
р` ] 8 букв, 8 звуков
Слайд 10
Занимайтесь, дети спортом!
Будете здоровы!
Слайд 11
Тема урока:
«Повелительное наклонение глагола»
Слайд 12
Задачи:
На уроке мы узнаем, что обозначают глаголы повелительного
наклонения, на какие вопросы отвечают, как образуются, как изменяются,
как используются в речи.
Научимся использовать глаголы повелительного наклонения в речи.
Слайд 15
Памятка «Как работать в парах».
Будьте доброжелательны.
Слушайте команду учителя.
Говорите
и читайте в полголоса.
Слушайте и проверяйте партнёра.
Поблагодарите друг друга
за работу.
Слайд 17
Значение глаголов:
глаголы в повелительном наклонении обозначают действия, которые
кто-то требует или прости выполнить;
отвечают на вопросы что
делай?, что делайте?, что сделай?, что сделайте?
Слайд 18
Глаголы повелительного наклонения употребляются в форме 2 лица,
единственного и множественного числа;
Не изменяются по временам.
Слайд 19
Образование глаголов повелительного наклонения:
глаголы повелительного наклонения образуются от
основ глаголов изъявительного наклонения настоящего и будущего времени при
помощи суффикса -И- или без суффикса;
имеют нулевое окончание или окончание -ТЕ
Слайд 20
Урок:
-привлёк меня тем, что…..
-показался интересным….
-заставил задуматься….
-навёл меня
на размышления…
Слайд 21
Моё настроение!
Хорошо усвоил тему, чувствую на отлично! (красным
карандашом)
Не совсем усвоил тему, есть над чем поработать! (зелёным
карандашом)
Плохо усвоил тему, чувствую себя неуютно! (синим карандашом)
Слайд 22
Домашнее задание:
1. Выучи, что обозначают, в какой форме
употребляются и как образуются глаголы повелительного наклонения. (стр.12, 25,
26, 27)
2. Составить призыв заниматься спортом, используя глаголы в повелительном наклонении.