Презентация на тему ПРАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР с использованием наглядного моделирования на основе русской народной сказки Варежка презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме

Содержание

2. Преимущество методикиМетоды наглядного моделирования предназначены для облегчения
3. Представляю практический материал по развитию связной речи
4. ЗадачиОбобщить и систематизировать знания о диких животныхСовершенствовать
5. Пересказ сказки «Варежка»
6. «Что, для кого?»Какие из символов подходят зайцу, а какие ежу?
7. «Что общего?»Рассказать чем похожи лиса и заяц?
8. «Пройди по дорожке и расскажи о себе»Составление описательного рассказа от лица героев сказки.
9. «Сосчитай!»Согласование имени существительного с числительным.
10. «Поиграй!»Согласование существительных в роде, числе и падеже.
11. «Составь слово»Образование сложных слов
12. «Угадай, кого хотел сфотографировать дедушка?»Образование притяжательных прилагательных (Чей? Чьи? Чья?)
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Преимущество методикиМетоды наглядного моделирования предназначены для облегчения усвоения детьми любой информации при помощи связывания ее со зрительными образами.У ребенка упрощается процесс запоминания, развивается мышление, воображение, повышается внимательность и усидчивость.Для организации коррекционной работы по развитию связной речи

Главная
Русский язык
ПРАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР с использованием наглядного моделирования на основе русской народной сказки Варежка презентация к уроку по развитию речи (старшая группа) по теме

ПРАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР с использованием

Преимущество методикиМетоды наглядного моделирования предназначены для облегчения усвоения детьми любой информации при

Представляю практический материал по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста с

ЗадачиОбобщить и систематизировать знания о диких животныхСовершенствовать грамматический строй речи, связную речьЗакрепить

«Что, для кого?»Какие из символов подходят зайцу, а какие ежу?

«Что общего?»Рассказать чем похожи лиса и заяц?

«Пройди по дорожке и расскажи о себе»Составление описательного рассказа от лица героев сказки.

«Сосчитай!»Согласование имени существительного с числительным.

«Поиграй!»Согласование существительных в роде, числе и падеже.

«Угадай, кого хотел сфотографировать дедушка?»Образование притяжательных прилагательных (Чей? Чьи? Чья?)

Слайды презентации

Слайд 2 Преимущество методики
Методы наглядного моделирования предназначены для облегчения усвоения

Преимущество методикиМетоды наглядного моделирования предназначены для облегчения усвоения детьми любой информации

детьми любой информации при помощи связывания ее со зрительными

образами.
У ребенка упрощается процесс запоминания, развивается мышление, воображение, повышается внимательность и усидчивость.
Для организации коррекционной работы по развитию связной речи детей с ОНР использую приемы мнемотехники (пиктограммы, мнемоквадраты, мнемодорожки, мнемотаблицы)