Презентация на тему Пунктуация в бессоюзном предложении (обобщение)

Содержание

2. Цель: - обобщить знания по синтаксису сложного предложения с целью совершенствования правописных пунктуационных умений и навыков.
3. ОлегАндрейОлег, зачем ты так много времени посвящаешь
4. А. С. Пушкин был талантливым писателем. Он
5. На основе указанных признаков сложноподчинённых предложений определите
6. Простое односоставное предложениеСложное предложение с разными видами связиПростое двусоставное предложениеБессоюзное предложениеСложноподчинённое предложениеСинтаксические ступенькиСложносочинённое предложение
7. 3.2.1.Пунктуационный разборЕдва зайдёт солнце (1)и землю окутает
8. 1. Оформляя перевод, Андрей задержался и когда
9. Домашнее заданиеНаписать сочинение - рассуждение на лингвистическую
10. Презентацию подготовила Захарова Т.А., методист Рязанского института развития образования.
11. Скачать презентацию
12. Похожие презентации

Цель: - обобщить знания по синтаксису сложного предложения с целью совершенствования правописных пунктуационных умений и навыков.

Главная
Русский язык
Пунктуация в бессоюзном предложении (обобщение)

Пунктуация в бессоюзном предложении (обобщение)Система уроков по синтаксису сложного предложения в 9 классах

Цель: - обобщить знания по синтаксису сложного предложения с целью совершенствования правописных пунктуационных умений и навыков.

ОлегАндрейОлег, зачем ты так много времени посвящаешь изучению теории синтаксиса? Я уверен,

А. С. Пушкин был талантливым писателем. Он был поэтом, прозаиком, драматургом, публицистом.

На основе указанных признаков сложноподчинённых предложений определите вид придаточных и составьте предложенияследствиявсё

Простое односоставное предложениеСложное предложение с разными видами связиПростое двусоставное предложениеБессоюзное предложениеСложноподчинённое предложениеСинтаксические ступенькиСложносочинённое предложение

3.2.1.Пунктуационный разборЕдва зайдёт солнце (1)и землю окутает мгла (2), как дневная тоска

1. Оформляя перевод, Андрей задержался и когда вышел на улицу, было совсем

Домашнее заданиеНаписать сочинение - рассуждение на лингвистическую тему («Важны ли теоретические знания

Презентацию подготовила Захарова Т.А., методист Рязанского института развития образования.

Интернет- ресурсыСлайд 3 – 4 : http://www.fipi.ru/binaries/905/RU9_20-04-10.zip - рисунок из демоверсии ГИА

Слайды презентации

Слайд 2 Цель:

- обобщить знания по синтаксису сложного предложения

с целью совершенствования правописных пунктуационных умений и навыков.

Слайд 3 Олег
Андрей

Олег, зачем ты так много времени посвящаешь изучению

ОлегАндрейОлег, зачем ты так много времени посвящаешь изучению теории синтаксиса? Я

теории синтаксиса? Я уверен, что расставить знаки препинания можно

и без штудирования грамматики: уловил интонацию – и всё в порядке.

Андрей, я с тобой не согласен. Конечно, интонационное оформление фразы подсказывает пишущему выбор знака препинания, но не всегда определяет его. Вот в этих случаях мы и обращаемся к теории синтаксиса.

Важны ли теоретические знания по синтаксису
для формирования пунктуационной грамотности?

Слайд 4 А. С. Пушкин был талантливым писателем. Он был

А. С. Пушкин был талантливым писателем. Он был поэтом, прозаиком, драматургом,

поэтом, прозаиком, драматургом, публицистом. Он написал роман в стихах

«Евгений Онегин». Роман был начат поэтом в южной ссылке (1823 г.) и закончен Болдинской осенью (1830 г.). В романе он правдиво показал жизнь русского общества в начале девятнадцатого век

Редактирование текста

А. С. Пушкин был талантливым писателем, поэтом, прозаиком, драматургом, публицистом. В романе в стихах «Евгений Онегин», который был начат поэтом в южной ссылке (1823 г.) и закончен Болдинской осенью (1830 г.), правдиво показана жизнь русского общества в начале девятнадцатого века.

Охарактеризуйте предложения отредактированного текста.