для отдыхать, правильно, умело, и, сделать, увлечение, же, она,
интересный, строитьЛингвистическая сказка
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Синтаксис и пунктуация
Содержание
- 2. С, ты, учиться, если, работать, жизнь, полезный,
- 3. 1) Учиться, работать, отдыхать, сделать, строить2)
- 4. еслитыучитьсясувлечениеработатьжеохотноумелоотдыхатьжизньстроитьправильноисделатьинтересныйонаполезный
- 5. Если ты учишься с увлечением работаешь охотно
- 6. Даже эта работа трудна для него.Эта работа
- 7. Синтаксис (от греч. syntaxis – «составление, построение, порядок»)Пунктуация (от лат. рunctum – «точка»Словарная работа
- 8. Есть ли в записи смысл?Мы, проводить, счастливые,
- 9. Проверим работуСчастливые минуты мы проводим за письменным
- 10. Мой письменный вьючный мул! Спасибо, что ног не
- 11. Стол, заваленный рукописями, книгами,- «навьюченный тяжелой поклажей
- 12. Марина Цв..таева ож..вила пис(?)менный стол, сравнил… с
- 13. Подведем итогЗапишите предложения, вставляя недостающие словаВ синтаксисе
- 14. Домашнее задание§ 13, упр. 184Урок окончен
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
С, ты, учиться, если, работать, жизнь, полезный, охотно, для отдыхать, правильно, умело, и, сделать, увлечение, же, она, интересный, строитьЛингвистическая сказка
Слайд 3
1) Учиться, работать, отдыхать, сделать, строить
2) Жизнь,
увлечение
3) Ты, она
4) С, для.
5) Если, и
6) Охотно, правильно,
умело7) Интересный, полезный
8) Же
Слайд 4
если
ты
учиться
с
увлечение
работать
же
охотно
умело
отдыхать
жизнь
строить
правильно
и
сделать
интересный
она
полезный
Слайд 5 Если ты учишься с увлечением работаешь охотно отдыхаешь
умело жизнь строишь правильно сделай же её интересной и
полезнойЕсли ты учишься с увлечением ,
работаешь охотно, отдыхаешь умело, - жизнь строишь правильно. Сделай же её интересной и полезной!
Слайд 6
Даже эта работа трудна для него.
Эта работа даже
трудна для него.
Эта работа трудна даже для него.
Сравните предложения
Слайд 7
Синтаксис (от греч. syntaxis – «составление, построение, порядок»)
Пунктуация
(от лат. рunctum – «точка»
Словарная работа
Слайд 8
Есть ли в записи смысл?
Мы, проводить, счастливые, минуты,
за,
письменный, стол.
Составьте и запишите предложение в соответствии с
правилами синтаксиса и пунктуации.Выпишите из предложения все возможные словосочетания. Укажите главное и зависимое слово, задайте вопрос.
Слайд 9
Проверим работу
Счастливые минуты мы проводим за письменным столом.
Проводим
(за чем?) за столом;
за столом (каким?) письменным;
проводим (что?) минуты;
минуты
(какие?) счастливые
Слайд 10
Мой письменный вьючный мул!
Спасибо, что ног не гнул
Под
ношей, поклажу грез –
Спасибо - что нес и
нес.……………………………..
К себе пригвоздив чуть свет –
Спасибо за то - что вслед
Срывался! На всех путях
Меня настигал, как шах –
Беглянку.
- Назад, на стул!
(М. Цветаева)
Слайд 11 Стол, заваленный рукописями, книгами,- «навьюченный тяжелой поклажей мул»,
т.е. осел;
Стол, приказывавший поэту сесть за работу, - грозный
шах, повелитель;Поклажа, груз на ослике, муле – грезы, мечты, идеи, которые нужно воплотить в стихи, прозу
Разберемся в прочитанном
Слайд 12 Марина Цв..таева ож..вила пис(?)менный стол, сравнил… с деревом
весной – с его живой корой, со слезами см..лы,
с игрой л..ствы. Живое дерево – сама жиз(?)нь, но и стихи о чу(?)ствах и мыслях поэта тоже жизнь.[ ], но [ ].
[- O,O,O,O,O,O]
Работа со связным текстом
Слайд 13
Подведем итог
Запишите предложения, вставляя недостающие слова
В синтаксисе изучаются
словосочетания и … .
Правильно употреблять знаки препинания учит …
.Мы начали изучать … и … .
