Презентации по Русскому языку

Далее1Задание1 бал.Введите ответ:Из предложений 1-6 выпишите слово, в котором правописание суффикса определяется правилом: «Две буквы Н пишутся в прилагательных, образованных при помощи суффикса -Н- от существительных с основой на -Н».(1)Помню, был тихий вечер; мы с бабушкой пили чай в комнате деда;

Непроизносимые согласныеЧасто встречаются в словах с сочетаниями вств, здн, лнц, нтск, ндск, стл, стн, рдц и т.д.Нужно подобрать однокоренное слово, в котором согласный произносится отчетливо (солнце – солнечный)Обращайте внимание на лексическое значение: изморось (моросит дождь) – изморозь (морозно), вперемешку (перемешать) –

Ошибка!Попробуй еще раз п…м…дорОАИЕиоМолодец!

Публицистика– это особый тип литературных произведений, в которых освещаются, разъясняются актуальные вопросы общественно-политической жизни, поднимаются нравственные проблемы.Публицистика Публицистический стиль используется в общественно-политической сфере деятельности. Это язык газет, общественно-политических журналов, радио и телепередач, комментариев к документальным фильмам, язык выступлений на собраниях, митингах, торжествах

Главный по сочинению!Совет по вопросам проведения итогового сочинения при Министерстве образования и науки России под председательством Натальи Солженицыной, президента Русского общественного фонда Александра Солженицына.Комментарии к пяти направлениям разработаны специалистами ФГБНУ «ФИПИ» и согласованы с председателем Совета Н.Д. Солженицыной. Наталья Дмитриевна СолженицынаГлава совета по

ЦЕЛЬ : Выявить роль заимствованных немецких слов в русском языке и научится их употреблять ЗАДАЧИ:МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:Изучить понятие «Заимствование»Определить причины проникновения немецких словВыявить наиболее распространенные сферы употребления немецких заимствований Провести социологический опрос среди сверстников о знании и употреблении немецких заимствованийСоздать словарь

Задание: В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?ерЕтиккренИтсяворвАласьмОлящий Задание: В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?ерЕтиккренИтсяворвАласьмОлящий

20 сентября 2017 г. Культура делового общения на муниципальной службе.Особенности устной коммуникации на муниципальной службеВходное тестированиеЛектор – Котлярова Ольга Владимировна, к.фил.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Владимирского филиала РАНХиГС 21 сентября 2017 г.Особенности письменного делового общения на государственной гражданской службеЛектор – Котлярова

(1839 - 1937)Умение общаться с людьми - такой же покупаемый продукт, как кофе и сахар. И я готов за это умение платить больше, чем за какой-либо товар в этом мире.

Plan/Жоспар: 1. Научные основы методики обучения грамоте. Задачи обучения грамоте.2. Методы обучения грамоте.3. Краткий историко-критический обзор методов обучения в русской и казахстанской школах. Әдебиет/Литература: Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения – М, 1986.Зайцев В.Н. Резервы обучения чтению – М., 1991.Львов М.Р.,

Краткая характеристика образовательного учрежденияМуниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Калининграда средняя общеобразовательная школа №5Дата создания школы - 1946 год.Школа №5 — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, воспитание гармоничной личности; приобщение к культурным и

Проверка знаний. Отработка умений и навыков. 1. Спишите предложения, вставьте пропущенные орфограммы и знаки препинания. Укажите, чем осложнены простые предложения в составе ССП. Л..зурь н..бесная см..ётся ночной омытая гр..зой и между гор р..систо вьется д..лина светлой пол..сой. По п..лям изв..ваясь блестящей

112 213

Однажды наш корабль шёл в Анадырском заливе. Была ночь. Я стоял на корме. Льдины за бортами шуршали и ломались. Дул сильный ветер со снегом но море было спокойно тяжёлые льды (не )давали ему раз(с)бушеваться. Корабль с большим трудом проб..рался между льдинами

Задание 15.315.3. Как Вы понимаете значение слова БЕССТРАШНЫЙ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что значит быть бесстрашным?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два)примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите

Методическая разработка практического занятия по внеурочной деятельности с элементами исследовательской деятельности учащихся: В рамках курса внеурочной деятельности по английскому языку было проведено практическое занятие, посвященное поэзии британских и немецких авторов XIX века.

Рассуждение Рассуждение – это тип речи, целью которого является выяснение какого-либо понятия, доказательство или опровержение какой-нибудь мысли. С логической точки зрения рассуждение – это цепь умозаключений на какую-либо тему, изложенная в последовательной форме. Рассуждением называется ряд суждений,

1.Для выявления признаков социально – психологической адаптации2.Для определения уровня владения русским языкомМетодики

Речевые Действительная отзывчивость на это способен наш геройАргумент основывается на рассказеПриведённые мною рассказыОни долго скитались и потерялись (и гр.)Слова вдыхают в него жизньОтзывчивость должна присутствовать РечевыеУдочерённая дочьРаботала врачом, не взимая платы за это ( стиль)Очень сильноПодставит под нашу руку своё плечоОтзывчивые

Все слова, входящие в язык, называют лексикой или словарным составом языка Слова, которые человек употребляет в речи, составляют его активный словарь. А те слова, которые он не использует в речи, но понимает, – пассивный словарь.