Презентации по Русскому языку

По полю рыщет, Поёт да свищет, Деревья ломает, К земле приклоняет. Стоит в поле девица: Платье белое, Шапочка зеленая и кудрявая.

Учебники: 1. Русский язык и культура речи. Под ред. В.Д.Черняк, М., 2014 г. 2. Митрофаненкова А.В., Старостина. Трудные случаи русской орфографии, грамматики и пунктуации. М., 2007 г. Вопросы к теме «Русская речь сегодня» (с.14-18)Что подразумевается под культурой речи в

Задачи: 1.Повторить материал по теме, увидеть своеобразие односоставных предложений. 2. Расширить представление о личности С.А.Есенина, его роли в развитии русской литературы. 3. Формировать умение строить устное высказывание в форме выступления.

Обобщающие словаОбозначают понятие, являющееся родовым либо общим для всех членов рядаОтношения рода и вида, части и целогоВыражены местоимениями или существительнымиЯвляются тем же членом предложения, что и однородные члены.

Формулировка задания 15.3 Как Вы понимаете значение слова (понятие). Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «(Что такое…)», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера-аргумента, подтверждающих

Цели урока!1. Корень 2. Приставка 3. Суффикс 4. Окончание 5. Основа 6. Разделительный мягкий знак 7. Разделительный твёрдый знак 8. Глаголы 9. Имена прилагательные

Непроизносимые согласныеВ группах согласных один из согласных может не произноситься: в сочетаниях стн, стл, здн, рдц, рдч, стц, здц, нтск, ндск, ндц, нтств, стcк это средний согласный, в сочетаниях лнц, вств – начальный согласный. Наличие непроизносимого согласного проверяется подбором другой формы

План занятий по дисциплинеЛитературный язык. Языковая норма.Понятие стиля. Система современных стилей. Экстралингвистические и языковые особенности научного стиля. Письменные жанры научной коммуникации (рецензия, статья, аннотация). Структура выпускной квалификационной работы. Устные жанры научной коммуникации (доклад, дискуссия, защита ВКР).Библиографическое описание (сноски, оформление цитат).Языковые нормы

Э гей-гей - крикун кричит.Изо рта язык торчитРот разинув до ушейБуква «Э» сказала «Эй»На букву «Э» как ни взгляниУвидишь клещи и клещи.Ушей нет, а слышитРта нет, а кричитПамяти нет, а всеЯзыки знает.

Аркадий Александрович Пластов (1893-1972) снегмальчикнебодевочкалошадьберёзатона картинынастроение детей

Страдательные причастия настоящего времениПовторение изученного материалаИзучение нового материалаТрениро-вочные заданияТестПодведе-ние итогов урокаРефлексия Повторим изученный материал!

ПРОДОЛЖИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.Однородные члены – это ряд ------------- ----------- предложения, соединённых между собой (сочинительной/подчинительной) связью, которая выражается ---------- или только ----------------------------.Между -------------------- ------------------ при отсутствии --------------- ставится --------------.Запятая ставится между однородными членами перед -------------------------- союзами, перед ---------------------- союзами, перед

Румяный, гостиный, санный, багряный, ураганный, тыквенный, поганый, пряный, конопляный, зеленый, потайной, серебряный, юный, стеклянный, медвяный, пчелиный, диванный, пенсионный, синий, банный, невинный, кожаный, сафьянный, лиственный, романный, ванная, единый, оловянный, гардинный, свиной, буквенный, ветчинный, буранный, полотняный, совиный, деревянный, белокочанный, глубинный, авиационный, голубиный, районный,

Теоретические сведенияТекст — это речевое произведение, состоящее из ряда предложений, расположенных в определённой последовательности и объединённых в целое единством темы, основной мысли и с помощью различных языковых средств. Тема — это обозначение предмета речи, то есть тех жизненных явлений или вопросов,

Ломоносов Михаил Васильевич1711–1765русский просветитель, ученый-энциклопедист, поэт, переводчик.

Цели: обобщить знания по теме «Морфемика. Орфография»; проверить уровень усвоения материала по теме; продолжить работу по развитию речи и орфографии; повторить морфемный разбор. 1. НАЙДИ ПАРУТрещать, вяжу, корм, сидеть, ношу, любить, вязать, сижу, треск, носить, люблю, кормлю.

ЗАДАНИЯ ПО ЭТОЙ ТЕМЕ ВЫГЛЯДЯТ ТАК: В5. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при уточняющем обстоятельстве. Она покачивалась на загорелых ногах,(1) как на стебельках,(2) задумчиво смотрела мимо

Решетников Федор Павлович родился в 1906году. Он принадлежит к плеяде советских живописцев и графиков.Учился Решетников после окончания школы в институте изобразительных искусств. Федор Павлович является автором жанра, основанного на подробном занимательном рассказе.Рассказ о художнике Свидетельство этому его знаменитые работы «Прибыл на

Особенности словаряМотив: отсутствие достаточной информации о сложносокращенных словах (ССС) в толковых словарях.Толково -«эквивалентностный» и пр.Дескриптивно-нормативный.Словарь апеллятивных узуальных сложносокращенных слов.Первый этап описания сложносокращенных слов.Словарь «корпусного» типа (работа с поисковыми машинами и НКРЯ – выборка, определение особенностей значения и употребления, частотные характеристики). Разработаны

Изобразительные средства выразительности языка - это художественно-речевые явления, которые создают словесную образность повествования: тропы, различные формы инструментовки и ритмико-интонационной организации текста, фигуры.Тропы – оборот речи, в котором слово или выражение употреблено в переносном значении. Тропы основаны на внутреннем сближении, сопоставлении двух