Презентации по Русскому языку

Результат тестаВерно: 10Ошибки: 0Отметка: 5Время: 0 мин. 34 сек.ещё 1, 2, 3, 51, 2, 3, 41, 3, 4, 51, 2, 4, 51. Среди ночи Пират поднялся и медле(1)о вышел из сеней. Он долго стоял на пороге облитый серебря(2)ым лу(3)ым светом и

Типы подчинительной связи в словосочетанииСогласованиеУправление Примыкание Деревянного мостика (м.р., ед.ч, Р.п.) Определите род, число и падеж главного слова в словосочетанииИзмените падеж главного слова. Деревянному мостику (м.р., ед.ч, Д.п)Измените число главного словаДеревянных мостиков (м.р., мн.ч, Р.п.)Зависимое слово меняется вместе с главным, т.е.

Автор шаблонаФокина Лидия Петровнаучитель начальных классовМОУ «СОШ ст. Евсино»Искитимского районаНовосибирской областиИспользуемые источники:http://s49.radikal.ru/i125/0808/11/03a5b123776c.jpg сова с книгойк а р а н д а ш1254376р у ч к ак р а с к ич а с ыа з б у к ак н и

Характеристика образовательного учрежденияМуниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №14»Школа имеет бессрочную лицензию от 05.05.2011 рег. № 1278 на право внедрения образовательной деятельности на трех ступенях обучения: начальное, общее, и среднее образование. Свидетельство о государственной аккредитации до 17 июня 2015 года подтверждает

14. Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Славное место эта долина: со всех сторон неприступные горы, красноватые скалы, обвеша(1)ые зелёным плющом и увенча(2)ые купами чинар, жёлтые обрывы, исчерче(3)ые промоинами; высоко- высоко – золотая бахрома облаков, а внизу

Модальные словаЧасть речи, в которую входят неизменяемые разные по форме слова, которые являются вводными словами в предложении и выражают субъективное отношение говорящего к тому, о чем он говорит. Модальные словаМодальные слова как часть речи выделяет В.В.Виноградов.

ООООЬ Тема данной курсовой работы «Использование ТРИЗ как образовательной технологии на уроках русского языка в начальных классах» обусловлена актуальностью данной темы на современном этапе развития школы и общества в целом. Объектом исследования является процесс обучения младших школьников в условиях применения ТРИЗ-технологии. Предметом исследования являются методы и

Богатство земли – в хлебе, богатство человека – в уме, богатство народа – в языкеНародная мудрость Plan Жоспар: 1. Русский язык как предмет преподавания в начальной школе Республики Казахстан. Задачи обучения русскому языку в соответствии

Инструкция по работе с тренажеромУчебный тренажер содержит 12 заданий формата вопросов В3, В6 ГИА по русскому языку.2. Каждое задание имеет 4 варианта ответа. Нужно выбрать один правильный, нажав при этом на кружок рядом с выбранным вариантом ответа.3. Если ответ правильный, появится

воронаворобейкорова

Отношения глухих – звонких шумных согласных в положении перед шумными и в абсолютном конце слова Позиционная мена глухих – звонких шумных согласных является меной перекрещивающегося типа: перед гласными выступают как глухие, так и звонкие шумные, а в позициях перед шумными и

Общая схема Первая часть сочинения

Определите тему теста Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. (ЗА)ЧАСТУЮ мы даже не представляем, (НА)СКОЛЬКО человеку важно понять, что является для него в жизни главным. Ни громоотводы, ни вечный двигатель

Актуализация игры. Разгадайте шифровку.Какая тема нашей игры?Грамматика Распределение по командамКоманда «Умники»Команда «Супер-брэйны»Команда «Интеллектуалы»

Лексические нормы – это нормы, которые регулируют правила использования и сочетания слов в речи. Употребление слова в речи всегда определяется особенностями его лексического значения – содержания, в котором отображено наше знание и представление о предмете, явлении, свойстве или процессе. Типичные лексические

ОглавлениеЧто такое предлог Разряды предлогов Употребление предлоговПравописание предлоговУпражнение №1Упражнение №2Упражнение №3 (тест)Ключ Морфологический разбор предлога Что такое предлог?Предлог (греч. яз. «пред» - перед, «логос» - слово) - служебная часть речи, которая выражает зависимость одних слов от других в словосочетании или предложении.

Ле́ксика (от др.-греч τὸ λεξικός — «относящийся к слову», от ἡ λέξις — «слово», «оборот речи») — совокупность слов того или иного языка, части языка и которые знает тот или иной человек или группа людей. Лексика является центральной частью языка, именующей, формирующей и передающей знания о каких-либо объектах, явлениях.

ТавтологияПлеоназмЯ люблю свой родной край за то, что он своим богатством обогащает весь народ самый лучший, наилучший, истинная правда, путь-дорога, самый-самый, честное-пречестное, правда-правда, высоко-высоко, холодно-прехолодно, яснее ясного…Люблю я майскую грозу в начале мая, Когда весной весенний первый гром, Как бы резвяся и в игру играя, Грохочет громко в небе голубом. Люблю грозу в

Онтогенез речи – весь период формирования речи человека, от первых его речевых актов до того совершенного состояния, при котором родной язык становится полноценным орудием общения и мышления. Этапы формирования речи: доречевой (до 1г.) речевой (после 1г.)Доречевой период: 1 подпериод 3 мес. – 6

Стилистическое расслоение русской фразеологии 1) общеупотребительные фразеологизмы, не имеющие постоянной связи с тем или иным функциональным стилемсдержать слово, иметь в виду, время от времени, имеет значение 2) функционально закрепленные фразеологические единицы Функционально закрепленные фразеологические единицы1) разговорная фразеология: без году неделя, во