Презентация на тему Общество как система

ЭССЕ - РАССУЖДЕНИЯ

Тема 1: Общество как система
1. Дайте характеристику некоторых социальных института общества, например, религию и семью, их историческую эволюцию, функции в обществе.
Как вы думаете, почему производству как социальному институту 2 млн. лет, семье –только 500 тыс. лет, а государству и того меньше –лишь 5-6 тыс. лет? Можно ли утверждать, что государство сложнее производства? Почему одному потребовались для своего формирования миллионы, а другому –тысячи лет?

если то, что их объединяет, гораздо сильнее того, что

их разъединяет. Людей объединяет... Закончите суждение, перечислите, что создает общество.
3 Расположите в порядке убывания (от самого широкого до самого узкого) понятия: социальная группа, государство, общество, страна, гражданское общество. Объясните их значимость для людей.

несколько подходов к объяснению современных процессов изменений в мире.

Так, многие утверждают, что в мире идет сближение, конвергенция цивилизаций и формируется новая единая глобальная цивилизация. Другие, напротив, считают, что в действительности имеет место конфликт цивилизаций. Какой подход вы считаете более верным? Почему?
2. Продумайте и напишите, какие плюсы и минусы имеют процессы глобализации для нашей страны.
3. Продумайте и напишите, какие плюсы и минусы имеют процессы глобализации лично для вас.

ее социальные роли
1. Перечислите ваши врожденные и приобретенные социальные

роли (не менее 10).
2. Охарактеризуйте содержание одной социальной роли (по выбору). Какие права и обязанности закреплены за данной социальной ролью в социальных ожиданиях окружающих людей?
3. Приведите примеры ролевых систем из жизни, кино, литературы.

человека в современном обществе
1. Нарисуйте словесный портрет «героя

нашего времени», основываясь на телерекламе (можно в стихотворной форме).
2. Некоторые студенты говорят: «Я телевизор не смотрю, радио не слушаю, газет не читаю, поэтому на мою социализацию СМИ влияния не оказывает». Можно ли согласиться с этим высказыванием? Обоснуйте ваш вывод.

функциональная грамотность человека и общества?
2. Что дала обществу и

людям коммерциализация образования и науки?
3. Укажите как негативные, так и позитивные её последствия?