Слайд 2
Гендерна соціологія – галузь соціології, що вивчає закономірності
диференціації чоловічих і жіночих ролей, статеві відмінності на всіх
рівнях та їх вплив на людське існування, співіснування, на особливості соціальної організації, специфіку чоловічої та жіночої соціальних спільнот.
Слайд 3
Досліджує проблеми
Осмислення соціальних аспектів статі і взаємовідносин між
представниками різних статей;
аналіз соціальних і культурних відмінностей у житті
чоловіків і жінок;
вплив гендерних аспектів на соціалізацію особистості на різних етапах її становлення та життєдіяльності;
зміни статевих відносин в умовах соціальних трансформацій;
виявлення та осмислення гендерної асиметрії
Слайд 6
Маскулінність
Фемінність
Позначають відмінні психологічні характеристики, історично сформовані особливостями культури
певного суспільства.
активність
незалежність
самовпевненість
залежність
несміливість
сентиментальність
Андрогенність
Слайд 9
Типи сімей, відповідно до гендерних стереотипів
Слайд 10
Традиційна сім’я
Всі господарські обов’язки чітко поділяються на жіночі
та чоловічі.
Жіночих обов’язків набагато більше, ніж чоловічих.
Жінка виконує
у такій родині функції обслуговування
Переважна більшість жінок з таких сімей виконують традиційно чоловічі ролі, котрі пов’язані з відповідальністю за життя та забезпечення родини.
Слайд 11
Егалітарна
Немає традиційного розподілу господарських обов’язків на жіночі та
чоловічі.
Як правило, такі сім’ї є двокар’єрними.
Сімейні ролі
розподіляються взаємно, тому подружжя є взаємозамінним.
Слайд 14
Олімпія де Гуж (1748 — 1793)
французька письменниця і
журналістка, політичний діяч, феміністка, автор «Декларації прав жінки і
громадянки» (1791), в якій містилася вимога визнання повного соціального і політичного рівноправ'я жінок. Їй належать слова «Якщо жінка гідна зійти на ешафот, то вона гідна увійти і до парламенту».
Слайд 15
Гаррієт Харді Тейлор-Мілль (1807— 1858)
англійська феміністка і філософ.
Разом зі своїм другим чоловіком, знаменитим економістом і
філософом Джоном Стюартом Міллем, Гаррієт працювала над книгою «Підлеглість жінки», яку він опублікував після її смерті в 1869 році.
Слайд 16
Еммелін Панкгерст (1858 — 1928)
англійська політична діячка і
лідер британського суфражистського руху, відіграла важливу роль у боротьбі
за виборчі права жінок. Еммелін очолила Жіночий соціально-політичний союз (ЖСПС), який породив нове спрямування в суфражизмі: мілітантство
Слайд 17
Емма Голдман (1869 – 1940)
теоретик анархо-фемінізму, відома
своєю політичною активністю. Вважала, що жінку визволяє не право
голосу або право вибору роботи, а особиста самостійність, психологічна незалежність і свобода від норм «загальноприйнятої моральності».
Слайд 18
Сімона де Бовуар (1908 - 1986)
французька екзистенціалістка і філософ,
авторка книги «Друга стать» (1949).
Слайд 19
Бетті Фрідан (1921 - 2006)
американська ліберальна феміністка. У
1963 році опублікувала книгу «Містика Жіночності», яка доводить, що
сучасні білі американки середнього класу не мають рівних з чоловіками можливостей реалізації прав, прописаних в законах.
Слайд 20
Олена Пчілка (1852 - 1930)
Її зусиллями вийшов
у світ жіночий альманах «Перший вінок», а в 1890
роках — три випуски літературно-публіцистичного збірника «Наша доля» (1893, 1895—96; ред. Н. Кобринська) та ін.
Слайд 21
Софія Русова (1856 - 1940)
Член Української Центральної Ради.
У Міністерстві освіти (за гетьманату) очолювала департамент дошкільної та
позашкільної освіти, активна у дерусифікації шкіл, у влаштовуванні курсів українознавства, підготовці українських шкільних підручників і в укладанні плану й програми єдиної діяльної (трудової) школи, яка мала мати національний характер і базуватися на теорії Кершенштайнера (Трудова школа).
Слайд 22
Сучасний український феміністичний рух
Слайд 23
Соціогендерне дослідження, здійснене у 2003 р. колективом Інститута
гендерних досліджень факультета соціології Санкт-Петербургського державного університета.
Середній вік опитуваних
– 30 р.
60 % жінок і 40 % чоловіків
Слайд 24
Жінка повинна бути перш за все господинею.
Слайд 25
Жінка повинна бути організатором, діловою людиною.
Слайд 26
Жінка повинна бути матір’ю кількох дітей.
Слайд 27
Жінка має обирати створювати сім’ю чи відмовитись від
неї.
Слайд 28
Жінка повинна бути професіоналом своєї справи.
Слайд 29
Жінка повинна бути освіченою особистістю.
Слайд 30
Жінка повинна мати родину і паралельно працювати.
Слайд 31
Жінка повинна бути ерудованою в питаннях культури і
мистецтва.
Слайд 32
Жінка повинна цікавитись політикою.
Слайд 33
Жінка має право робити те, що їй хочеться.
Слайд 34
Образ сучасної жінки.
повинна мати можливість робити те, що
їй хочеться і що в неї найкраще виходить;
повинна
бути вільною від тиску соціальних стереотипів щодо заміжжя і свідомо обирати створення сім'ї або відмова від неї;
повинна бути професіоналом, фахівцем своєї справи;
повинна бути ерудованою в питаннях культури та мистецтва;
повинна бути освіченою людиною;
повинна мати сім'ю і одночасно професійно працювати,
жінка повинна бути організатором, діловою людиною,
повинна бути насамперед матір'ю декількох дітей і перш за все домогосподаркою;
Таким чином, респонденти віддають перевагу передусім професійному становленню жінки, а також материнству, яке не втратило своєї цінності. Політика займає останнє місце.
Слайд 45
Система цінностей жінок (від 1 до 5).
Матеріальна забезпеченість
- 4,5
Діти (дитина) - 4,4
Здоров'я - 4,4
Сім'я - 4,3
Кохання - 4,3
Якісна освіта- 3,9
Робота, зайнятість - 3,9
Одержання конкурентноспроможної спеціальності - 3,5
Усвідомлення своєї свободи і незалежності - 3,5
Підвищення культурного рівня - 3,4
Відпочинок, розваги, заняття спортом - 3,4
Активна участь у громадському житті - 2,2
Активна участь у політичному житті - 1,9