Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по адаптивной физической культуре на тему Анатомо-физиологическая характеристика нарушений слуха тему

Стойкие нарушения слуха у детей могут быть:Врожденные Приобретенные
Анатомо-физиологическая характеристика нарушений слуха Выполнила:Коковина Анастасия Стойкие нарушения слуха у детей могут быть:Врожденные Приобретенные Врожденные нарушения слухаВрожденный характер нарушения слуха отмечается значительно реже, чем приобретенный. Роль Приобретенные нарушения слухаПриобретенные нарушения слухового аппарата возникают от разнообразных причин. Тяжелые нарушения Важную роль в возникновении стойких нарушений слуха играют острые инфекционные заболевания. Большинство В числе этиологических факторов, вызывающих стойкие нарушения слуховой функции, известную роль играют Анатомо-физиологические нарушения слухаВ возникновении стойких нарушений слуха известное значение имеет травма, в Глухие- лица, у которых слух полностью отсутствует или имеется остаточный слух, на Ранооглохшие4 группы глухоты Люди, слышащие неречевые звуки (125-250 колебаний);Люди, слышащие речевые звуки ПозднооглохшиеЭта группа людей также условно делится на две подгруппыЛюди с незначительным снижением Слабослышащие люди слышат речь, однако с трудом воспринимают отдельные сложные фразы. Самостоятельно Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Стойкие нарушения слуха у детей могут быть:
Врожденные
Приобретенные

Стойкие нарушения слуха у детей могут быть:Врожденные Приобретенные

Слайд 3 Врожденные нарушения слуха
Врожденный характер нарушения слуха отмечается значительно

Врожденные нарушения слухаВрожденный характер нарушения слуха отмечается значительно реже, чем приобретенный.

реже, чем приобретенный. Роль наследственного фактора в качестве причины

врожденных нарушений слуха в прежние годы преувеличивалась. Из других причин, обусловливающих врожденное нарушения слуха, следует отметить инфекционные заболевания у матери во время беременности.

Слайд 4 Приобретенные нарушения слуха
Приобретенные нарушения слухового аппарата возникают от

Приобретенные нарушения слухаПриобретенные нарушения слухового аппарата возникают от разнообразных причин. Тяжелые

разнообразных причин. Тяжелые нарушения слуха наступают обычно при поражении

звуковоспринимающего аппарата (внутреннего уха, слухового нерва), в то время как легкая и средняя степень нарушения слуха может возникнуть при поражении лишь звукопроводящего аппарата (среднего уха).

Слайд 5 Важную роль в возникновении стойких нарушений слуха играют

Важную роль в возникновении стойких нарушений слуха играют острые инфекционные заболевания.

острые инфекционные заболевания. Большинство инфекционных болезней, являющихся причиной поражения

слуха, приходится на детский возраст, и поэтому роль этих заболеваний в этиологии нарушений слуха у детей особенно велика. Из инфекционных заболеваний, обусловливающих стойкие поражения слуха в детском возрасте, наибольшее значение имеют:

Эпидемический цереброспинальный менингит;
Корь;
Скарлатина;
Грипп;
Свинка.

Слайд 6 В числе этиологических факторов, вызывающих стойкие нарушения слуховой

В числе этиологических факторов, вызывающих стойкие нарушения слуховой функции, известную роль

функции, известную роль играют некоторые химические вещества, оказывающие токсическое

воздействие на слуховой анализатор. К числу относятся различные промышленные и лекарственные вещества. В этиологии приобретенных нарушений слуха у детей практическое значение имеют некоторые антибиотики:

- Стрептомицин - Канамицин - Мономицин - Хинин


Слайд 7 Анатомо-физиологические нарушения слуха
В возникновении стойких нарушений слуха известное

Анатомо-физиологические нарушения слухаВ возникновении стойких нарушений слуха известное значение имеет травма,

значение имеет травма, в частности предродовая. Сюда относятся повреждения

слухового органа вследствие сдавливания и деформации головки плода во время прохождения через узкие родовые пути, а также в результате наложения акушерских щипцов.

Слайд 8 Глухие- лица, у которых слух полностью отсутствует или

Глухие- лица, у которых слух полностью отсутствует или имеется остаточный слух,

имеется остаточный слух, на базе которого невозможно самостоятельное формирование

речи. В группе людей можно выделить две подгруппы

Ранооглохшие

Позднооглохшие


Слайд 9 Ранооглохшие
4 группы глухоты

Люди, слышащие неречевые звуки (125-250

Ранооглохшие4 группы глухоты Люди, слышащие неречевые звуки (125-250 колебаний);Люди, слышащие речевые

колебаний);
Люди, слышащие речевые звуки (500 колебаний в секунду)- низкие

гласные;

Люди, воспринимающие 1000 колебаний в секунду - гласные и некоторые согласные, на основе которых возможно самостоятельное появление в речи отдельных слогов и слов;

Люди, воспринимающие до 2000 колебаний в секунду - знакомые краткие слова и предложения;


Слайд 10 Позднооглохшие
Эта группа людей также условно делится на две

ПозднооглохшиеЭта группа людей также условно делится на две подгруппыЛюди с незначительным

подгруппы
Люди с незначительным снижением слуха и лучшим развитием речи
Люди

со значительным снижением слуха и тяжелым недоразвитием речи

Слайд 11 Слабослышащие люди слышат речь, однако с трудом воспринимают

Слабослышащие люди слышат речь, однако с трудом воспринимают отдельные сложные фразы.

отдельные сложные фразы. Самостоятельно речь формируется не в полной

мере, что может выражаться в бедном словарном запасе, выпадении отдельных слогов, нарушениях звукопроизношения, особенностях построения фраз. Вывод налицо - чем лучше слух, тем качественнее речь.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-adaptivnoy-fizicheskoy-kulture-na-temu-anatomo-fiziologicheskaya-harakteristika-narusheniy-sluha-temu.pptx
  • Количество просмотров: 146
  • Количество скачиваний: 0