Презентация на тему “ФИТНЕС- ДАНС” лечебно-профилактический танец. презентация по физкультуре

включающая образные комплексы упражнений оздоровительного танца, упражнения коррекционной гимнастики

и лечебной физической культуры.

В программу интегрированы различные формы работы - танцевально-ритмическая гимнастикка, игроритмика, фитбол-аэробика (танцы на мячах), игрогимнастика, игротанец, игровой самомассаж. Нетрадиционные виды упражнений: пальчиковая гимнастика, музыкально-подвижные игры, креативная гимнастика, игропластика, дыхательная гимнастика.

Дети в большинстве своем испытывают «двигательный дефицит», в результате:

увеличивается статистическая нагрузка на определенные группы мышц;
снижается сила и работоспособность мускулатуры;
нарушаются функции организма.
Поэтому необходимо вести поиск новых подходов для привлечения детей к занятиям физкультурой и спортом, развивая интерес к движению как жизненной потребности быть ловким, сильным, смелым.

недостатков физического развития (укрепление осанки, на профилактику плоскостопия, улучшение

зрения, на расслабление мышц и связок), профилактику заболеваний и увеличения двигательной активности как мощного фактора интеллектуального и эмоционального развития ребенка.

гимнастика, пальчиковая гимнастика, игровой самомассаж, босохождение. Вызывает у детей

чувство удовлетворения от проведенного занятия, создает положительный эмоциональный настрой.

Вводная часть занятия - “эмоциональная разминка”. Подготовка детей эмоционально к предстоящему занятию. Упражнения проводятся под музыкальное сопровождение, используются разнообразные красочные атрибуты (флажки, шары, ленты, обручи, мячи и др.).

Основная часть занятия проводится через разнообразные формы: танцевально-ритмическая, игроритмика, игрогимнастика , игротанец, музыкально-подвижные игры, креативная гимнастика, игропластика, кинезиологические упражнения, фитбол-аэробика, игры в сухом бассейне.

физических качеств у детей, содействие всестороннему развитию личности дошкольника

посредством использования танцевально-игровой гимнастики и нестандартного оборудования

при использовании нетрадиционного оборудования;
Мотивировать детей на двигательную активность, через

использование нетрадиционного оборудования в самостоятельных видах деятельности.