Слайд 11
Принципы и рекомендации при построении проведения занятия: Соблюдение строгого
порядка проведения упражнений; Разминка динамична и насыщена различными элементами; При
проведении акробатических упражнений соблюдать дистанцию между занимающимися При проведении бросков соблюдать правила страховки .
Слайд 12
Таблица 2 Сравнительный анализ уровня двигательных показателей до
и после эксперимента
Слайд 13
Выводы: 1. Использованные нами методы исследования - тестирование физической
подготовленности и обработка результатов исследования - позволили изучить показатели
физической подготовленности юношей 16 - 18 лет и проследить динамику изменения этих показателей. 2. Проведенный эксперимент показал, что использование данной методики в целом положительно влияет на физическую подготовленность юношей студентов 16-18 лет. 3.Результаты тестирования физической подготовленности, проведенного до эксперимента, позволяют охарактеризовать уровень физической подготовленности как средний уровень для испытуемых. 4. Повторное определение уровня физической подготовленности, проведенное через полгода, позволило установить достоверное улучшение по всем показателям физических качеств.