Презентация на тему Консультация ,,Веселая музыкальная зарядка,, здоровьесберегщие технологии консультация

быть здоровыми и сильными, только дети не знают, что

для этого надо делать. Объясни им, и они будут беречься»

Януш Корчак

социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или
физических

дефектов.
(Всемирная организация здравоохранения)

и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение

здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

активности и умственной работоспособности
создание адекватных условий для развития,

обучения, оздоровления детей
создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения по средствам музыкальной терапии.

Технологии сохранения и стимулирования здоровья, через музыкальное восприятие.

2. Технологии

обучения здоровому образу жизни, через музыкальные занятия.

3. Коррекционные технологии.

Подвижные и спортивные игры в сопровождении музыки.
Релаксация под музыку.
Гимнастика

пальчиковая и музыкальная.
Распевание на музыкальных занятиях.
Гимнастика дыхательная .
Динамическая гимнастика под музыку.

бассейне
Проблемно – игровые и коммуникативные игры

работоспособность коры головного мозга
Развивает психические способности: мышление, память, воображение
Снимает

тревожность

важную роль в кровоснабжении, в том числе и легочной

ткани
Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание
Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения
Повышает общую сопротивляемость организма, гимнастика по Стрельниковой.

зоны коры головного мозга
Способствует лечению внутренних органов, нормализует работу

организма в целом
Развивает мелкую моторику рук
Развивает память, внимание, связную речь (Пальчиковая гимнастика на музыкальных занятиях.)

своём здоровье
Является профилактикой простудных заболеваний
Повышает жизненный тонуса

у детей
Прививает им чувство ответственности за своё здоровье, уверенность в том, что они сами могут помочь себе улучшить своё самочувствие.
Игровой массаж на музыкальных занятиях.

органичный из всех видов музыкальной терапии, радостно-эмоциональный, образный, коммуникативный,

позволяющий педагогу обогащать художественно-эстетический и инелектуальный опыт дошкольников.

напряжение
Снимает возбуждение.

спокойное дыхание.

воспитательно-образовательного процесса, формирует у педагогов и родителей ценностные ориентации,

направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.