Презентация на тему Организация и использование физкультурного уголка для развития двигательной активности детей презентация к уроку по физкультуре (младшая группа)

крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит,

пусть он находится в постоянном движении»
Жан Жак Руссо

в движении и приобщению его к здоровому образу жизни

двигательных функций;
- достижение необходимой для возраста физической подготовленности;

- предупреждение нарушений опорно – двигательного аппарата;
- создание благоприятных условий для активного отдыха, радостной содержательной деятельности в коллективных играх и развлечениях;
- приобщение детей к занятиям физической культуры и спорту.

следует размещать рядом с окнами, уголком природы и зоной

самостоятельной художественной деятельности детей.
Отвечать гигиеническим и педагогическим требованиям, а расположение принципу целесообразности.
Уголок должен логично вписываться в интерьер комнаты и быть эстетически оформлен.
Уголок должен быть доступным в использовании каждым ребенком.
Уголок должен соответствовать возрасту детей и требованиям программы, учитывать интересы, как мальчиков, так и девочек.
Наличие символик физкультуры и спорта.

соответствии с возрастом детей;
картотека малоподвижных игр в соответствии

с возрастом детей;
картотека физкультминуток в соответствии с возрастом детей;
картотека утренних гимнастик в соответствии с возрастом детей;
картотека бодрящих гимнастик в соответствии с возрастом детей;
картотека считалок (II младшая группа во II половине года);
иллюстрированный материал по зимним видам спорта (средняя группа во II половине года);
иллюстрированный материал по летним видам спорта (средняя группа во II половине года);
символика и материалы по истории Олимпийского движения (средняя группа во II половине года);
сведения о важнейших событиях спортивной жизни страны (старшие группы).

о спорте: настольно-печатные игры, парные картинки, лото, домино, лабиринт,

разрезные картинки, пазлы, игры с фишками и т. д.
спортивные настольные игры (хоккей, баскетбол, футбол и т. д.).
3. Атрибуты для подвижных и малоподвижных игр: эмблемы, маски, оборудование (например – ленточки, для всех возрастных групп).

моторики рук:
- мешочки с крупой (бобы, горох, фасоль

и т. д.) в разных формах для ходьбы;
коврики и массажные дорожки с рельефами, «ребрами», резиновыми шипами и т. д.;
бросовый материал (шишки, яйца от киндер сюрпризов и т. д.) для захвата и перекладывания с места на место стопами и пальцами ног;
нестандартное оборудование, сделанное своими руками;
мячики, ежики;
мешочки с разной крупой для рук;
эспандер (средний и старший возраст).

скакалки, обручи, шнуры, бруски.
6. Для перешагивания, подъема и

спуска: бруски деревянные.
7. Для игр и упражнений с бросанием, ловлей, метанием:
кольцеброс;
мячи резиновые разных размеров;
попрыгунчики (средние и старшие группы);
мячи или мешочки с песком для метания (средние и старшие группы);
корзины для игр с бросанием;
мишень для метания или дартс с мячиками на липучках (средний и старший возраст);
кегли;
нестандартное оборудование.

мячи резиновые;
мяч футбольный (средний и старший возраст);
бадминтон

(старший возраст);
скакалки;
обручи;
лыжи;
хоккейные клюшки, санки и т. д.
9. Наличие бубна для проведения утренней гимнастики

Кто любит спорт, тот здоров и бодр.
Начинай новую

жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки.
Крепок телом - богат и делом.
Со спортом не дружишь - не раз о том потужишь.
Пешком ходить - долго жить.
Отдай спорту время,
а взамен получи здоровье.