Презентация на тему Оздоровление детей раннего возраста в летний период презентация к уроку (младшая группа)

возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического

здоровья.

и психического здоровья детей в летний период с учетом

их индивидуальных особенностей; удовлетворение потребностей растущего организма в летнем отдыхе, творческой деятельности и движении.

укрепления здоровья воспитанников, способствовать их физическому и умственному развитию

путем активизации движений и целенаправленного общения с природой.
Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей раннего возраста, развитие самостоятельности и двигательной активности, совершенствовать речь, способствовать развитию эмоционально-волевой сферы детей.
Осуществлять просвещение родителей (законных представителей) по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Ожидаемые результаты:
Снижение уровня заболеваемости
Повышение уровня физического развития

у детей культурно- гигиенических навыков;
утренняя гимнастика и занятия

физкультурой на свежем воздухе;
обливание и мытье ног и рук под теплым душем;
солнечные, воздушные ванны;
пробуждающая гимнастика;
пальчиковая, артикуляционная гимнастика;
ходьба по коррекционной дорожке;
подвижные игры;
игры с водой и песком;
индивидуальная работа с детьми по развитию движений;
босохождение (по песку, траве, земле);
физкультурные занятия, досуги.

самого раннего детства привить умения здорового образа жизни.

- ситуация «Семья»

– ситуация «Покупаем овощи», «Дочки- матери»

период  утренняя гимнастика проводится ежедневно на улице до завтрака

в течение 6-10 мин.

кончиках его пальцев» В. А. Сухомлинский
Упражнения для

кистей рук известны с древности. Исследования показывают, что регулярные упражнения и массаж пальцев способствуют развитию интеллектуальных способностей, в том числе освоению речи.
Массажный мячик – эффективное средство развития кистей рук ребенка, движений его пальцев, разработки мышц. Ребристая игольчатая поверхность мяча мягко воздействует на нервные окончания, улучшает приток крови и активизирует кровообращение. Эта забавная упругая игрушка обогащает сенсорную среду ребенка, стимулируя его психомоторное развитие. С помощью мячей «ёжиков» детям нравится массировать пальцы и ладошки, что оказывает благотворное влияние на весь организм.

ну и что ж? Я хочу тебя погладить, Я хочу с

тобой поладить! (Катаем мячик между ладошками, гладим, дотрагиваемся пальчиками до отдельных «колючек»)

важнейшее средство воспитания и развития детей дошкольного возраста. Сколько

открытий делает ребёнок, общаясь с ней! Неповторимо каждое живое существо, увиденное малышом. Разнообразны и природные материалы (песок, глина, вода), с которыми дети так любят играть.
Педиатры, педагоги и психологи говорят о так называемом синдроме дефицита общения с природой, которым страдают дети и который проявляется в форме ожирения, стресса, гиперактивности, хронической усталости, депрессии и других симптомах. По мнению экспертов, у детей, лишённых такого общения с природой, наблюдается задержка умственного и эмоционального развития, они теряют творческие и исследовательские способности и абсолютно не подготовлены к жизни и решению важных проблем.
.

.

укреплению иммунитета и повышению устойчивости к простудным заболеваниям.

Солнечные ванны, босохождение

по траве Прогулки на свежем воздухе это преобразование витамина D при наличии солнечных лучей. Этот жизненно важный витамин отвечает за многие аспекты здоровья.

между ребенком и природой. Игры – эксперименты ( песком,

водой, камешками) приносят детям радость и эмоциональное равновесие, развивают целый спектр умений и способностей, совершенствуют моторику и координацию движений рук, тактильные чувства, воображение, мышление, фантазию, речь, память.

Закаливающие процедуры Цель закаливания –

тренировка защитных сил организма, выработка способности быстро приводить работу органов и систем в соответствии с меняющейся внешней средой.

профилактики плоскостопия