Презентация на тему Анатомо- физиологические и психические особенности детей дошкольного возраста презентация

до 11-12 нед.)
Фетальный (с 11-12 нед. до родов)
Период новорожденности

– от рождения до 28 дней жизни:
Ранний неонатальный – первая неделя жизни
Поздний неонатальный от 7 по 28 сутки жизни
Грудной период – 28 дней- 1 год жизни
Преддошкольный (ясельный) период – от 1 года до 3 лет
Дошкольный период – от 3 до 6 лет
Период младшего школьного возраста или отрочества – от 6 до 12 лет
Период старшего школьного возраста или период полового созревания – от 12 до 18
Подростковый период 10 – 18 (20) лет

состоянии неустойчивого равновесия
Наблюдаются пограничные состояния
Болезни имеют свои особенности, при

этом чаще встречаются: внутриутробные инфекции, врождённые пороки развития, повреждения нервной системы, гнойно-септические заболевания, склонность к генерализации процесса

развития, а именно:
Масса тела к году – утраивается,

Рост увеличивается на 25 см
Окружность головы увеличивается на 12 см
Активно развиваются условные рефлексы и к концу года – речь
В первые 3-4 мес. повышенная устойчивость к инфекциям (иммунитет матери)
Высокая чувствительность к вирусно-бактериальным инфекциям Склонность к генерализации воспалительного ответа, к общей реакции на любое воздействие.

Увеличивается восприимчивость к детским инфекциям
Часто наблюдается рахит, респираторные

заболевания

функциональные возможности
Возраст подражания
Период активного развития тонких навыков
Заметно снижается склонность

к генерализации процессов
Часты детские инфекции
Часто проявляются детские болезни

функция слабее, чем у взрослых
Кожа богато васкуляризирована
На тепло и

холод дети до года реагируют расширением сосудов
Потоотделение начинается с 1 мес.
Сальные железы функционируют внутриутробно.
Наиболее активны на 1 году и в пубертате
Число жировых клеток увеличивается на 1 году жизни, а размеры – с рождения до 6 лет
Жир в раннем возрасте отличается большей плотностью, т.к. больше содержит насыщенных жирных кислот.

изгибаются и деформируются, менее ломкие
В костях новорожденного много воды

и мало солей
Физиологическое состояние на 1 году- плоскостопие и небольшая косолапость

ходы
Отсутствует нижний носовой ход
Слизистая рыхлая и легко отекает
Придаточные пазухи

формируются к 2 годам
Широкий слёзно-носовой проток
ГЛОТКА:
Слабо развиты крипты и сосуды миндалин
Частая гиперплазия лимфоидной ткани к концу 1 года
ГОРТАНЬ:
Узкий просвет с сужением в подсвязочном пространстве
Интенсивно растёт на 1 году жизни и в пубертате
Ложные голосовые связки растут от 3 до 7 лет

возрасте одинаков
Грудная клетка относительно мала, основное место занимает средостение
Рёбра

расположены горизонтально
Лёгочная ткань и бронхиальное дерево богато васкуляризированы
Короткое расстояние между надгортанником и бифуркацией бронхов
Слабые механизмы очищения трахеобронхиального дерева
В паренхиме лёгких больше коллагеновых волокон
Диафрагмальный тип дыхания

объёмы одного дыхания меньше, чем у взрослого
Частота дыхания

тем больше, чем моложе ребёнок
Газообмен осуществляется более энергично, чем у взрослых

к 6 неделе, аранциев к 2-3 мес., овальное окно

к 6-7 мес.
Неравномерное увеличение отделов сердца
Горизонтальное до 2-3 лет, затем к 3-4 годам – косое расположение сердца
До 2 лет рассыпчатый тип кровооснабжения, до 5-7 лет – сниженный и после 7 лет – магистральный
Сосуды:
Просвет сосудов относительно широк, артерии равны венам
Стенки артерий более эластичны и АД поэтому ниже
Вены растут более интенсивно
Проницаемость капилляров у детей выше

трудоспособности детского сердца
Сердце выполняет относительно большую работу, чем у

взрослого
Физиологическая тахикардия
Ограниченные резервные возможности сердца в раннем возрасте из-за ригидности миокарда, короткой диастолы, тахикардии
Неравномерность роста отдельных частей средца

ротовой полости,
Относительно большой язык,
Хорошо развитые мышцы рта и щёк
Слюнные

железы до 3-4 мес. функционируют недостаточно
Желудок расположен горизонтально, дно и кардиа развиты слабо, а пилорический сфинктер – хорошо.
Секреторный аппарат на 1 году развит слабо, кислотность и ферментативная активность более низки
Рост и дифференцировка поджелудочной железы продолжается до 14 лет
Печень имеет относительно большие размеры, дифференцировка завершается к 8 годам

длиннее
Слизистая и подслизистый слои прямой кишки слабо фиксированы
Активность

секреторного аппарата кишечника более низкая
Всасывательная способность более выше
Время прохождения пищевых масс у детей короче
Биоценоз кишечника легко нарушается

заканчивается к 3-5 годам, всей почки – к 7

годам.
Для выведения равного количества шлаков детям требуется больше воды, чем взрослым, поэтому обезвоживание у них наступает быстрее
Мочеточник в раннем возрасте относительно шире, более извилист, гипотоничен, что предрасполагает к застою мочи и инфекции
В раннем возрасте эффективность почки в регуляции КОС ниже, чем у взрослых

развития плода и ребёнка (желточный мешок, печень, селезёнка, костный

мозг и лимфоузлы, тимус)
Трансформация красного костного мозга в жёлтый в 4 года
Легко возникающая метаплазия и переход к эмбриональному кровообращению
Метаплазия лимфоидной ткани
В костном мозге больше в 2-4 раза недифференцируемых бластов и миелобластов, чем в норме у взрослых
На протяжении 3-4 мес. циркулирует фетальный гемоглобин
Перекрёст нейтрофилов и лейкоцитов на 5 день жизни и на 4-6 году жизни

5 лет.
Кора новорожденного не зрелая, основная функция- таламо-паллидарной системы
Развития

всех рефлексов зависит от зрелости нервной системы и самих

роста, т.е. первое физиологическое вытяжение, в это же время

проявляются различия в поведении мальчиков и девочек. Активное участие в этих процессах принимают такие железы, как щитовидная, надпочечники, гипофиз. Начинается "подготовка" половых желез к периоду полового созревания.

достаточном количестве, в связи с этим - более легкое

течение многих болезней.

вначале до 4—6 см в год, а затем в

период от 4 до 51/2 лет у мальчиков и на 6—7-м году у девочек рост несколько ускоряется — до 6—8 см в год (так называемое первое физиологическое вытяжение). Ориентировочно можно считать, что начиная с 1 года ребенок ежегодно вырастает в среднем на 5 см.
Ежегодная прибавка массы тела составляет в среднем 2 кг: за 4-й год жизни — примерно 1,6 кг, за 5-й — около 2 кг, за 6-й и 7-й — по 2,5 кг. К 6—7 годам масса тела ребенка примерно равна удвоенной массе его тела в возрасте 1 года.

В этом возрасте дети уже достаточно определенно выражают различные

эмоции, у них развиваются определенные черты характера, формируются моральные понятия, представления об обязанностях. Дети повторяют многие действия взрослых; в качестве модели для подражания они, как правило, выбирают близких родственников. В это время особенно большое значение имеют устойчивые и доброжелательные взаимоотношения в семье.

и более. В разговоре дети уже используют сложные фразы

и предложения, легко запоминают стихи; могут составить небольшой рассказ. Они начинают уверенно держать в руках карандаш, рисуют различные предметы, животных.
В 2,5—3 года параллельно с интеллектуальным развитием происходит половая ориентация ребенка, которая окончательно формируется в дошкольном возрасте. Уже в 3 года большинство детей могут назвать не только свой возраст, но и пол.