Презентация на тему Использование метода проектов в реализации здоровьесохраняющей системы работы в ДОУ презентация

воспитателя. От здоровья и жизнерадостности зависит и духовная жизнь,

умственное развитие, прочность знания, вера в свои силы»
В.А. Сухомлинский

(буквально "брошенный вперед") - прототип, прообраз какого-либо объекта или

вида деятельности, а проектирование - процесс создания проекта.

момента его возникновения до его завершения с прохождением определенных

этапов деятельности. В основе любого проекта лежит проблема и эту проблему решаем методом проектирования.

ухудшения здоровья подрастающего поколения в последние годы приобретает все

большее значение. Здоровье человека закладывается в детстве. Организм ребенка очень пластичен, он гораздо чувствительнее к воздействиям внешней среды, чем организм взрослого человека, и от того каковы эти воздействия - благоприятные или нет, зависит, как сложится его здоровье. От здоровья детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний. Поэтому нужно создать условия для успешного усвоения культурно-гигиенических навыков и навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

в нее всех участников образовательного процесса (родители, специалисты ДОУ)

для сохранения здоровья воспитанников, снижения заболеваемости.

костной, мышечной, сердечно-сосудистой, дыхательной системы дошкольников, развитие движений, а

также закаливание; Образовательная – формирование у детей навыков гигиены, выполнения основных движений, представлений о режиме, активности и отдыхе, безопасности, правильной осанке; освоение знаний о своем организме, здоровье; Воспитательная – формирование нравственно – физических навыков; выработка у детей привычки к ежедневным занятиям физическими упражнениями, как потребности в физическом совершенствовании; воспитание культурно – гигиенических навыков.

уровень физического развития детей на 0,3%. - Повышение уровня

компетентности родителей в вопросах здоровьесберегающих технологий на 0,5%.