Презентация на тему неделя здорового питания: Если хочешь быть здоровым, правильно питайся презентация

и нездорового питания, пропагандировать и рекламировать только здоровые продукты;

- формировать у детей интерес и готовность к соблюдению правил рационального и здорового питания; - установить взаимосвязь, что здоровье зависит от правильного питания (еда должна быть не только вкусной, но и полезной); - уточнить и обогатить знание детей и родителей о пользе витаминов, о том, как витамины влияют на организм человека; - способствовать созданию активной позиции родителей в желании употреблять в пищу полезные продукты; - воспитывать у детей и родителей правильное отношение к питанию как составной части сохранения и укрепления своего здоровья.

Цель: сформировать представления у детей и родителей о здоровой пище, о вредных и полезных продуктах питания, помочь им узнать о влиянии правильного питания на здоровье.

ВТОРНИК

СРЕДА ЧЕТВЕРГ ПЯТНИЦА

НЕДЕЛЬКА ПИТАНИЯ

Умняша; - Игровая ситуация: «Надо, надо умываться по утрам и

вечерам» (закрепить знание основных правил личной гигиены)   - НОД Загадочная страна «Витаминкино»; (разговор о полезных и вредных продуктах)   - Мини-лаборатория: Опыт со сладкими газированными напитками и с чипсами;   - НОД «Заходите в гости к нам витамины я вам дам»; (лепка) - Рассказывание р.н. сказки «Гуси лебеди» с показом ярких иллюстраций;   - Беседа: «Полезная еда - витаминами полна!»   - Д/и «Во фруктовом царстве, овощном государстве»   - Веселые развивающие и обучающие мультики «Жила-была Царевна - про еду»   - Игра аттракцион «Кто быстрее наполнит корзинку»  (полезные и не полезные продукты)

ПОНЕДЕЛЬНИК

видами круп)

- Беседа «Что мы едим на завтрак»
Д/ игра «Из чего сварили кашу?»
- «Мы дежурим по столовой»
(сервировки стола) 
- Встреча с интересными людьми: поваром д/с
(рассказ повара о приготовлении каши)
- НОД «Горшок каши» ( аппликация)
- Слушание аудиозаписи, пение песни «Маша и каша»
- Чтение: Н. Носов. «Мишкина каша»;
Экспериментирование: (рассмотреть крупы под лупой, потрогать их, пощупать)
«Угадай на ощупь»
- Игра на развитие мелкой моторики. «Золушка» (разбери крупу) 
- С.р.и. « Магазин» (купи продукты для каши) 
- Игра с движениями «Варим кашу» 

витаминные продукты»
- Ситуация-упражнение: «Если вы уронили мытый фрукт»

- Д/и, лото, домино, пазлы: «Овощи и фрукты - витаминные продуты»
- НОД  «Вкусный сок» (познакомить детей с процессом приготовления сока)
- НОД «Что за яблочко, оно сока спелого полно» (рисование)
- Инсценировка «Спор овощей» 
- Встреча с медсестрой: «Чем полезен лук и чеснок, и зачем зимой нужно добавлять их в пищу».
- «Посадка и выращивание лука».
- Сюжетно – ролевая игра: Магазин «Фрукты и овощи»

Утро радостных встреч:
«Подари улыбку другу и сделай

комплемент»
- Д/и «молочные продукты».
«Купи продукты для каши» 
- « Если день начнешь с зарядки…»
- НОД «Путешествие молочка»
- Беседа: «Молоко, молоко для здоровья нам дано!»
(О пользе молочных продуктов)
- Игра малой подвижности «Варим кашу» - Мини-лаборатория
(Опыты с молоком)
- Чтение: Бородицкая. «Убежало молоко»
- С.р. игра Магазин «Молочные продукты»
 

несъедобное»
Ситуация упражнений: - «Уроки Мойдодыра»
(закрепить знание -основных правил

личной гигиены)
- Чтение:3. С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»
- «Красиво сервируем стол»
(сформировать элементарные навыки сервировки)
- НОД «Садовники здоровья»
- Выставка (иллюстраций с красивым оформлением блюд)
- Сюжетно-ролевая игра
«Мой День рождения»
- Драматизация сказки « Репка» родителями