Слайд 2
Цель:
Внедрение Лего-конструирования в образовательный процесс и досуговые мероприятия
в ДОУ.
Слайд 3
Задачи:
Учить детей взаимодействовать в коллективе сверстников, родителей и
воспитателей, создавая привлекательную игровую ситуации, способствующую возникновению у детей
и взрослых собственных замыслов.
Развивать конструктивное воображение и умение творчески использовать приобретённые навыки.
Воспитывать самостоятельность при совместной работе.
Слайд 4
Актуальность проекта
В последнее время остро стоит проблема здоровья.
Появилась тенденция к ухудшению здоровья среди детей. Достичь необходимого
уровня интеллектуально –познавательного развития может только здоровый ребенок. Специально организованная досуговая деятельность является эффективным средством формирования здоровья и выработки правильных привычек дошкольников.
Различные физкультурные мероприятия способствуют формированию у детей ловкости, выносливости, смелости и других качеств сильной личности. Беседы, игры по теме помогают сформировать предпосылки к здоровому образу жизни. Продуктивная деятельность помогает детям отобразить свои впечатления.
Слайд 5
1 этап. Выбор темы
На неделе «Путешествие в Играй-городок
(Лего)» был организован, с участием родителей, конкурс поделок из
лего под названием «Играй-городок».
Организовали предметно- развивающую среду.
Появилась тема «Лего - друг или враг?»
или «Путешествие в страну Лего».
Слайд 6
Что знаем?
Здоровый человек это не только тот, кто
укрепляет свой организм при помощи физических упражнений, но
ещё и тот, который следит за своим интеллектуально –познавательным уровнем развития.
Занятия по LEGO - конструированию способствуют:
развитию мелкой моторики рук; умению воображать, фантазировать, творчески мыслить;
Слайд 7
Что хотим узнать?
Как ещё влияют на рост и
развитие детей занятия по LEGO – конструированию.
Как можем
найти ответ?
спросить у родителей;
в интернете;
посмотреть видеофильмы;
сходить с родителями в магазин;
Слайд 8
2 этап. Сбор сведений (информации)
Совместно с детьми определили
возможные источники информации.
Речёвка: Чтобы быть всегда здоровым, очень бодрым
и весёлым, день с игры начинай, правила соблюдай.
Девиз: Чтоб здоровье раздобыть,
Не надо далеко ходить.
Нужно нам самим стараться,
И всё будет получаться.
Слайд 9
Участие родителей в проекте:
. Подбор информации по теме
проекта.
2. Поиск иллюстративного материала.
3. Консультации для родителей.
4.Участие в групповом конкурсе «Играй-городок (LEGO)».
Слайд 10
Предполагаемые результаты для детей:
сплочение детей, родителей и педагогов
в процессе активного сотрудничества в ходе реализации проекта.
формирование образного,
пространственного мышления;
получение математических знаний о счете, форме, пропорции,
развитие познавательной, художественно-эстетической способностей;
расширение представлений об окружающем мире - об архитектуре, транспорте, ландшафте;
повышение эмоционального, психологического, физического благополучия.
Слайд 11
Для родителей:
Сохранение и укрепление здоровья детей;
Педагогическая, психологическая помощь;
Повышение
уровня комфортности.
Для педагогов:
Повышение теоретического уровня и профессионализма педагогов;
Внедрение оздоровительных
технологий, современных форм и новых методов работы по формированию здорового образа жизни у дошкольников;
Личностный и профессиональный рост;
Самореализация;
Моральное удовлетворение.
Слайд 12
3 этап. Реализация проекта.
Организация деятельности в центрах активности.
После
получения письма от Лего-феи началась грандиозная подготовка к празднованию
дня рождения Лего-феи. И тогда родилась идея создать путеводитель каждой команде для осуществления праздника через квест – путешествия по стране Лего.
Центр «Искусства»
коллективная работа – создание:
растяжка «С днём рождения, LEGO»;
схемы лего – загадок;
открытка «С днём рождения».
Слайд 13
Центр «Дидактической игры»
Создали Д/и «Домино -лего»,«Пазлы-лего»
«Крестики-нолики-лего»;«Шахматы-лего».
Слайд 14
Центр физической культуры
Утренние зарядки и физкультурные занятия проводили
с использованием лего, благодаря которым у детей были положительные
эмоции.
Слайд 15
«День рождения Лего»
При торжественной встречи Лего-феи с детьми
были организованы игры: «Каравай», «Угадай, сколько внутри» (интуиция), «Попади
в цель» (координация)
Слайд 16
«День рождения Лего»
С большим энтузиазмом дети откликнулись на
игру «Необыкновенная постройка» (фантазия). В играх «Перенеси Лего!» (проверка
ловкости) и «Башня Супер-Лего» (строительство важного стратегического объекта) дети показали сплочённость, уверенность, быстроту.
Слайд 17
«День рождения Лего».
Затем дети создали «Праздничную открытку», которые
подарили лего-Феи, вместе с играми, сделанные своими руками. А
Лего-Фея в свою очередь вручила дипломы за победы к конкурсе «Играй-городок (LEGO)».
Слайд 18
«День рождения Лего».
И конечно же Лего-Фея принесла сладкие
подарки детям в виде лего-бутербродов, конфет и Лего-торта! Дети
были под большим впечатлением, благодаря Фею за угощение.
Слайд 19
Результаты проекта
игра «Шахматы-лего»;
Игра «Пазлы-лего»
Слайд 20
Результаты проекта
игра «Домино -лего»,
игра «Крестики-нолики-лего»;