образе жизни, о значении физических упражнений для организма человека;
расширять представление детей о важности для здоровья гигиенических процедур, движений, закаливания; выделить правила навыков культурно-гигиенического поведения; определить и закрепить полученные знания о значении витаминов; выделить компоненты здоровья человека и установить их взаимосвязь; воспитывать потребность в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов. Коррекционная задача: развивать зрительное и слуховое восприятие. .
