Тип проекта: познавательно-игровой, оздоровительный, творческийПродолжительность проекта: долгосрочный (октябрь 2017 – май 2018г.)Участники: педагоги, воспитанники и родители первой младшей группы №1, инструктор по физической культуре
Слайд 2 Тип проекта: познавательно-игровой, оздоровительный, творческий
Продолжительность проекта: долгосрочный (октябрь
2017 – май 2018г.)
Участники: педагоги, воспитанники и родители первой
младшей группы №1, инструктор по физической культуре
Слайд 3
Актуальность: ранний возраст - самое благоприятное время для
воспитания у ребенка основ двигательной культуры, закаливания, привычки к
правильному питанию, соблюдению культурно-гигиенических норм, потребности получения положительных эмоций, т. е. основ здорового образа жизни. Мы, ребята-малыши, Недостаточно взрослы… И хотим быстрей узнать, Как здоровье укреплять?
Проблема, на решение которой направлен проект: жизненный опыт детей 2-3 лет еще достаточно невелик, поэтому сформировать у них элементарные представления о том, что нужно делать, чтобы всегда быть здоровым - это и есть основное направление данной работы.
Слайд 4
Цель: начальное формирование основ здорового образа жизни у
детей 2-3 лет.
Задачи: Для детей: Формировать представления детей о
здоровье, особенностях его сохранения и укрепления. Развивать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания; познавательный интерес; творческие способности. Обогащать двигательный опыт детей; вызвать желание заботиться о своем здоровье. Повышать интерес детей к здоровому образу жизни через разнообразные формы и методы физкультурно-оздоровительной работы. Воспитывать самостоятельность, взаимовыручку.
Повышать педагогическую компетентность родителей по вопросу сохранения
и укрепления здоровья ребенка. Способствовать созданию активной позиции родителей в
совместной двигательной деятельности с детьми. Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пище, о соблюдении навыков гигиены.
Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника,
объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах
о здоровом образе жизни. Создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки. Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
Слайд 7
Ожидаемые результаты проекта: Дети получат первоначальные знания о
здоровье человека, особенностях его сохранения и укрепления, овладеют культурно-гигиеническими
навыками и навыками самообслуживания. Познакомятся с профессией врача и ее значимостью для других людей. Познакомятся с играми, произведениями художественной литературы по теме. Примут участие в различных видах деятельности. Появятся практические навыки детей в общении со сверстниками и взрослыми.
Слайд 8
Этапы реализации проекта: Организационный: разработка плана реализации проекта;
сбор и анализ литературы в соответствии с темой проекта
и с учетом возрастных особенностей детей; подбор наглядных пособий и материала для занятий; пополнение спортивного уголка и развивающей предметно-пространственной среды; привлечение родителей.
Слайд 9
Основной:
мероприятия проекта по образовательным областям: