Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Я здоровье сберегу проект (средняя группа) по теме

Содержание

Возраст детей: 4 – 5 лет (средняя группа) Тип проекта: информационно-практический Участники проекта: воспитатели, дети, родители средней группы, музыкальный руководитель, медсестра. Продолжительность: долгосрочный.
Тема проекта:  «Я здоровье сберегу»  (проблема – «Почему мы болеем?») Возраст детей: 4 – 5 лет (средняя группа) Тип проекта: информационно-практический Участники Цель: Знакомство со строением организма и элементарными приемами сохранения здоровья. Задачи: Этапы проекта:1 Этап: Подготовительный2 Этап: Основной3 этап: Итоговый. Подготовительный этап:-предварительные беседы с детьми о своем теле - начальный мониторинг- формулировка «Я здоровье берегу»СоциализацияПознаниеКоммуникацияЧХЛТрудБезопасностьФизическая культураЗдоровьеХудожественноетворчествоМузыкаОсновной этап: СоциализацияСюжетно-ролевые игры Дидактические игрыНОД «Это я!» (Цель: Дать ребенку знание о себе, о Познание - Знакомство со строением организма; Правила гигиены, - картинки;Здоровое питание – книга; КоммуникацияБеседы о себе, о своем теле, гигиене, питании, как быть здоровым, с Чтение художественной литературы· Чуковский К.И. «Айболит», «Мойдодыр»; Тувим Ю. «Овощи»· Шалаева Г.П., Физическая культураФизкультурный досуг для детей «Мой веселый звонкий мяч»Подвижные игры по теме; Художественное творчествоАппликация :«В гостях у Мойдодыра», «Грустный зайка»Рисование: «Полезный натюрморт»«Расческа для мамы», Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Возраст детей: 4 – 5 лет (средняя группа) Тип

Возраст детей: 4 – 5 лет (средняя группа) Тип проекта: информационно-практический

проекта: информационно-практический Участники проекта: воспитатели, дети, родители средней группы, музыкальный

руководитель, медсестра. Продолжительность: долгосрочный.

Слайд 3 Цель: Знакомство со строением организма и элементарными приемами

Цель: Знакомство со строением организма и элементарными приемами сохранения здоровья. Задачи:

сохранения здоровья. Задачи: Дать детям представление о себе: о своем

теле, здоровье, безопасности. Закрепить знания о необходимых культурно-гигиенических навыках. Расширять представления о пользе здорового питания и витаминов. Формировать положительное отношение к здоровому образу жизни. Воспитывать умение бережного отношения к своему организму, оценивать себя и свое состояние. Создать условия по формированию у дошкольников и их родителей ценностного отношения к своему здоровью. Привлечение родителей к активному участию в жизни детского сада. Итоговое мероприятие: Викторина «Я здоровье сберегу. Сам себе я помогу».

Слайд 4 Этапы проекта:
1 Этап: Подготовительный
2 Этап: Основной
3 этап: Итоговый.

Этапы проекта:1 Этап: Подготовительный2 Этап: Основной3 этап: Итоговый.

Слайд 5 Подготовительный этап:
-предварительные беседы с детьми о своем теле

Подготовительный этап:-предварительные беседы с детьми о своем теле - начальный мониторинг-

- начальный мониторинг
- формулировка проблемы проекта,
- подбор по теме

проекта: Иллюстраций, книг, видео, настольно-печатные книги, дидактические игры; аудиозаписи


Слайд 6 «Я здоровье берегу»
Социализация
Познание
Коммуникация
ЧХЛ
Труд
Безопасность
Физическая культура
Здоровье
Художественное
творчество
Музыка
Основной этап:

«Я здоровье берегу»СоциализацияПознаниеКоммуникацияЧХЛТрудБезопасностьФизическая культураЗдоровьеХудожественноетворчествоМузыкаОсновной этап:

Слайд 7 Социализация

Сюжетно-ролевые игры
 Дидактические игры
НОД «Это я!» (Цель: Дать ребенку

СоциализацияСюжетно-ролевые игры Дидактические игрыНОД «Это я!» (Цель: Дать ребенку знание о себе,

знание о себе, о своем теле, формировать любовь к

жизни, чувство радости существования).
НОД «Моя одежда» (зима, весна, лето, осень). Занятия проводятся по временам года. (Цель: Учить детей правильно одеваться, учитывая природные особенности).

Слайд 8 Познание
 - Знакомство со строением организма; Правила гигиены, -

Познание - Знакомство со строением организма; Правила гигиены, - картинки;Здоровое питание –

картинки;
Здоровое питание – книга; Дидактические игры;
Загадки по теме проекта;

Разрешение проблемных ситуаций;
Экскурсии в медицинский кабинет, на кухню;
Плакат «Мое тело»;
Экспериментирование «Позвоночник», «Зачем нужен кальций костям», «Что есть в легких»;
Работа с энциклопедиями.
М/Ф Смешарики- Азбука здоровья
НОД «Органы чувств (глаза, уши, нос). Общее понятие.» (Цель: Закреплять знания детей о своем теле. Рассказать детям, что на голове у человека много нужных и полезных органов).
НОД «Органы слуха, вкуса, обоняния (уши, рот – язык, нос)». (Цель: Познакомить детей с тем, что такое нос, рот и для чего они нужны. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью).
НОД «Для чего нужны зубы?» (Познакомить детей с тем, что такое зубы и для чего они нужны. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью).


Слайд 9 Коммуникация
Беседы о себе, о своем теле, гигиене, питании,

КоммуникацияБеседы о себе, о своем теле, гигиене, питании, как быть здоровым,

как быть здоровым, с использованием наглядного материала
Ситуативные разговоры
Заучивание стихотворений,

потешек,
пальчиковая гимнастика
Пословицы и поговорки про здоровье и спорт
Труд
Изготовление с родителями книжек-малышек,
Создание книги сказок
Помощь помощнику воспитателя в наведении чистоты в группе,
Обрызгивание комнатных растений
Выращивание зеленого лука
 




Слайд 10 Чтение художественной литературы
· Чуковский К.И. «Айболит», «Мойдодыр»; Тувим

Чтение художественной литературы· Чуковский К.И. «Айболит», «Мойдодыр»; Тувим Ю. «Овощи»· Шалаева

Ю. «Овощи»
· Шалаева Г.П., Журавлёва О.М., Сазонова О.Г. «

Правила поведения для воспитанных детей»
· Михалков С. «Про девочку, которая плохо кушала»
· Токмакова И. «Колыбельная», «Мне грустно – я лежу больной»
· Крылов А. «Как лечили петуха»; Маяковский в. «Что такое хорошо и что такое плохо»; «Ладушки» (Русские народные песенки)
· Прокофьев А. «Как на горке, на горе»
Потешки, загадки
 Безопасность
 Беседы о микробах, О бережном отношении к своему здоровью,
Забота об ушах, глазах,
Осторожное обращение с ножницами, клеем ПВА.
Просмотр м/ф «Уроки осторожности: микробы», «Уроки осторожности: лекарства»
 


 

Слайд 11 Физическая культура
Физкультурный досуг для детей «Мой веселый звонкий

Физическая культураФизкультурный досуг для детей «Мой веселый звонкий мяч»Подвижные игры по

мяч»
Подвижные игры по теме; Игры малой подвижности
Физкультминутки; Утренняя

гимнастика
  Здоровье
Настольно-печатные игры: «Валеология», «Что хорошо?», «Первая помощь», «Основы безопасности», «Наши чувства и эмоции», «Режим дня», «Полезные привычки», «Овощи и фрукты» и др.
Плакат «Мое тело», книги «Маленький доктор», «Как устроен человек». НОД «Я здоровье берегу. Сам себе я помогу».
НОД Где живет витаминка? (Рассказать детям о пользе овощей и фруктов для здоровья человека. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью).
Закаливающие мероприятия.

 


Слайд 12 Художественное творчество
Аппликация :«В гостях у Мойдодыра», «Грустный зайка»
Рисование:

Художественное творчествоАппликация :«В гостях у Мойдодыра», «Грустный зайка»Рисование: «Полезный натюрморт»«Расческа для

«Полезный натюрморт»
«Расческа для мамы», «Нарисуй что хочешь для здоровья»,

коллективная работа «Если хочешь быть здоров», раскраски по теме.
Лепка: «Зайкин огород», «Овощи и фрукты на тарелочке», «Зубная щетка», «Что надо, чтобы быть здоровым?»
Конструирование: «забавные человечки», «Заборчик»
Раскраски, штриховки
Музыка
Танец «Поссорились-помирились»; П.И. Чайковский «Болезнь куклы»
Гречанинов «Котик заболел», «Котик выздоровел»
Утренняя гимнастика; Детские песенки
Диски, рекомендованные программой «К здоровой семье через детский сад»
 
 

Слайд 13

Итоговый этап:

Итоговый этап: Викторина «Я здоровье сберегу. Сам себе я помогу» Цель: углублять и систематизировать представления детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и окружающих. Задачи: формировать представление детей о здоровье и здоровом питании; закреплять знания о витаминах и продуктах питания, и их полезных свойствах; развивать мотивы самосохранения в отношении культуры гигиены; воспитывать привычку думать и заботиться о своем здоровье.

  • Имя файла: proekt-ya-zdorove-sberegu-proekt-srednyaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0