Презентация на тему Толерантность - тренинг для педагогов. материал по теме

Содержание

2. Цель:
3. Методы: групповой дискуссии, игрового моделирования, рисуночный.Возраст участников:
4. Структура занятия: Первый этап - организационный: создание
5. Правила поведения:Трап (Никто не выходит во время
6. Упражнения тренинга:1) Упражнение «Цветок толерантности»Цель: осознание характеристик
7. 1. Девина, И. Мы с тобой одной
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Цель: 1. ознакомить с понятием «толерантность»; 2. формировать у участников тренинга установки толерантного поведения.

Главная
Спорт
Толерантность - тренинг для педагогов. материал по теме

«ТОЛЕРАНТНОСТЬ» Тренинг для педагогов МАДОУ №1 «Золотой ключик» Педагог – психолог: Абелян Сюзанна Самвеловна

Цель: 1. ознакомить с понятием «толерантность»;

Методы: групповой дискуссии, игрового моделирования, рисуночный.Возраст участников: 20 - 50лет.Материалы: бумажные обручи

Структура занятия: Первый этап - организационный: создание психологической комфортности в группе, знакомство

Правила поведения:Трап (Никто не выходит во время тренинга);Телефон (Мобильные телефоны отключить);Общение по

Упражнения тренинга:1) Упражнение «Цветок толерантности»Цель: осознание характеристик толерантного человека.2) Упражнение на невербальную

1. Девина, И. Мы с тобой одной крови [Текст] / И. Девина

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: 1. ознакомить с понятием «толерантность»;

Цель: 1. ознакомить с понятием «толерантность»; 2.

2. формировать у участников тренинга установки толерантного

поведения.

Слайд 3 Методы: групповой дискуссии, игрового моделирования, рисуночный.
Возраст участников: 20

Методы: групповой дискуссии, игрового моделирования, рисуночный.Возраст участников: 20 - 50лет.Материалы: бумажные

- 50лет.
Материалы: бумажные обручи с надписями различных социальных ролей,

мягкая игрушка «крокодил Гена».

Слайд 4 Структура занятия:
Первый этап - организационный: создание психологической

Структура занятия: Первый этап - организационный: создание психологической комфортности в группе,

комфортности в группе, знакомство участников друг с другом и

с психологом.
Второй этап - формулирование темы занятия, основных целей;
Третий этап - игровой: система упражнений.
Заключительная часть: рефлексия занятия.

Слайд 5 Правила поведения:
Трап (Никто не выходит во время тренинга);
Телефон

Правила поведения:Трап (Никто не выходит во время тренинга);Телефон (Мобильные телефоны отключить);Общение

(Мобильные телефоны отключить);
Общение по принципу "Здесь и сейчас" (Беседы

по теме);
Правило одного микрофона;
Погоны сняты (На тренинге нет должностей);
Я – высказывания (Высказывать только своё мнение);
Искренность в общении;
Конфиденциальность всего происходящего в группе;
Активное участие в происходящем;
Не критиковать (Нет критики, есть обратная связь).

Слайд 6 Упражнения тренинга:
1) Упражнение «Цветок толерантности»
Цель: осознание характеристик толерантного

Упражнения тренинга:1) Упражнение «Цветок толерантности»Цель: осознание характеристик толерантного человека.2) Упражнение на

человека.

2) Упражнение на невербальную поддержку
Цель: развитие лучших качеств человека

– желания помочь ближнему, видеть нуждающихся в помощи.

3) Упражнение «Примерка социальных ролей»
Цель: формирование милосердия и эмпатии к различным социальным группам.

4) Упражнение "Старый мостик"
Цель: Формирование способности анализировать ситуацию с позиции другого человека. Формирование механизмов социальной перцепции: эмпатии, идентификации.

5) Упражнение «Эмблема толерантности»
Цель: обобщение понятия толерантности с позиции группы.

Слайд 7 1. Девина, И. Мы с тобой одной крови

1. Девина, И. Мы с тобой одной крови [Текст] / И.

[Текст] / И. Девина // Школьный психолог – 2009.-

№20 – 46-47 с.
2. Казарова, Е. Эмблема толерантности [Текст] / Е. Казарова // Школьный психолог – 2009.- №23 – 8-9 с.
3. Солдатова, Г.У. Жить в мире с собой и другими: тренинг толерантности для подростков [Текст] / Г.У. Солдатова, Л.А. Шайгерова, О.Д. Шарова – М: Генезис, 2000.
4. Харрис, Т.Э. Я – ОК, ты – ОК. [Текст] / Т.Э. Харрис – М: Академия, 2006.
5. Хухлаева, О.В. Тропинка к своему Я: Программа формирования психологического здоровья у младших школьников [Текст] / О.В. Хухлаева - М.: Генезис, 2001.

Литература