Презентация на тему Здоровый образ жизни в семье презентация к уроку

дня дошкольника

родителей к здоровью ребенка, культура здоровья;
Правильно организованная рациональная пища;
Соблюдение

дома режима дня ребенка;
Соблюдению санитарно-гигиенических норм;
Умеренные требования к ребенку, общие игры, совместное занятия спортом.

Забота о развитии и здоровье ребенка начинается в семье, с решения вести здоровый образ жизни

Вернуться к содержанию

оказывает содействие в закреплении двигательных привычек, приобретенных ранее, развитии

ловкости, самостоятельности.

Спортивный уголок дома
 

Вернуться к содержанию

мячи разных размеров, обруч, скакалку и т.п. Можно сделать

небольшие мешочки с песком для бросания и ношения на голове(для развития правильной осанки).
Новые упражнения на снарядах вводятся постепенно. Сначала дети выполняют их под руководством и наблюдением взрослых, а после удачного освоения могут заниматься самостоятельно.
Занятия в спортивном уголке должны приносить хорошо ребенку только положительные эмоции.
Взрослые должны хорошо подготовиться, чтобы ребенку было интересно заниматься.

колебаниям температуры и простудным заболеваниям.
Закаливающие процедуры:
Одежда, соответствующая времени года,

хождение босиком, свето-воздушные ванны. Соблюдение температурного режима и т.п.
 

Закаливание

туалета, мыть руки перед приемом пищи, делать гимнастику, правильно

ухаживать за зубами и т.п.

Вернуться к содержанию

нервно-психическое развитие.
Пища ребенка по объему и качеству должна содержать

в достаточном количестве нужные ребенку белки, жиры , углеводы, минеральные вещества, воду, витамины.
 

Рациональное питание детей

Гиппократ
    Пища – это необходимая потребность организма, и обязательное условие существования человека.

Вернуться к содержанию

гигиенических     и   оздоровительных процедур, занятий  и   самостоятельной деятельности     детей.
Бодрое, 

жизнерадостное  и  в  то  же   время   уравновешенное   настроение  детей  в  большой мере зависит от  выполнения режима.

Режим дня

Вернуться к содержанию