Презентации на тему Спорт

Основные функции дидактической игры Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, формой обучения, самостоятельной игровой деятельностью, средством всестороннего воспитания личности ребенка. Дидактическая игра как игровой метод обученияигры – занятия и

Четыре основные формы жестокого обращения с детьмиФизическое насилие

Цели:Расширить представления детей о предметах личной гигиены, их предназначений; о зависимости здоровья от правильного питания; об элементарных правилах охраны здоровья и здорового образа жизниРазвивать мелкую моторику рук, координацию движений глаз и рук, тактильную чувствительность Закреплять умение вести линии пальцем, не отрывая

Здоровье - это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, сопровождаемое фактическим отсутствием болезней и индивидуально фрустирующих (выводящих из состояния внутреннего спокойствия) недостатков.Быть здоровым - значит не иметь проблем с самочувствием, быть физически и духовно полноценным человеком. Что способствует сохранению и

Снежные постройки на прогулочном участке помогают в развитии двигательной активности детей во время зимней прогулки. С каким удовольствием малыши пролезают в снежный тоннель , забрасывают цветные шары в ледяной колодец, залезают на ледяные скульптуры сказочных персонажей, с радостью играют возле снежной

Весёлый звонок Передай мяч другу

Солнечные часыВеликобритания Водяные часыАвстралия

Здоровье- это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация здравоохранения) ЦельФормировать осознанное отношение к соблюдению культурно – гигиенических требований и здоровьесберегающие поведение в повседневной

1) укреплять здоровье занимающихся, способствовать их правильному физическому развитию; 2) содействовать овладению жизненно необходимыми двигательными навыками, умениями и совершенствованию в них; 3) воспитывать у детей необходимые морально-волевые и физические качества;4) прививать учащимся организаторские навыки и привычку систематически самостоятельно заниматься играми. Задачи

Утренняя гимнастика – это комплекс упражнений, который настраивает, заряжает весь организм человека положительной энергией и бодростью на весь предстоящий день в целом. КАКОЙ ДОЛЖНА БЫТЬ УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА?Регулярной, систематической. Оздоровительный эффект достигается с помощью систематического выполнения.Умеренной. Все упражнения желательно выполнять

Создание условий для физического развития и снижения заболеваемости детей Подвижные игры на спортивной площадке в ДОУФутбол на городском стадионе

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:   1.Тема: «Здоровый образ жизни»2. Автор проекта: воспитатель 2 мл. группы  Фадеева Н.В.3. Вид проекта: познавательно-игровой- по характеру координации: открытый- по количеству участников: групповой4. Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели группы, родители воспитанников5. Срок проекта: краткосрочный – 1 (один) месяц  АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Все чаще

10 ФАКТОРОВ РАЗВИТИЯ ПЛОСКОСТОПИЯ* Недоразвитие мышц стопы;* Слабость мышечно-связочного аппарата стопы, может быть в результате рахита;* Большие физические нагрузки;* Излишний вес;* Длительное пребывание в постели(возможно в результате болезни);* Ношение неправильно подобранной обуви;* Косолапость;* Х- образная форма ножек;* Травмы

«Партнерство семьи и детского сада – шаг к успеху в становлении личности ребенка» «Дети, родители, педагоги – вдохновение на здоровый образ жизни»«Здоровая семья – здоровый ребенок»«Семья , ребенок, педагог – единство взаимоотношений»

Массаж - это мощный биологический стимулятор, воздействующий на функции кожи, уровень снабжения организма кислородом и питательными веществами, на выделение продуктов распада, на сократительные способности и работоспособность мышц массируемой части тела, а также на эластичность суставов и связок. Это средство повышения иммунитета,

Интерактивные технологии ( от англ. интеракции) - это взаимодействие, воздействие друг на друга.Интерактивные технологии позволяют реализовать качественно новую эффективную модель построения воспитывающей среды.Игровые технологии широко используются при проектировании различных педагогических технологий. Игровые технологии С.Л. НовосёловаВыделяет 3 класса игр: игры, возникающие

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В.А.Сухомлинский. Актуальность проекта В настоящее время задача сохранения и укрепления здоровья детей,

Качество освоения воспитанниками основной общеобразовательной программыосновной вопрос при обеспечении функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в образовательном учреждении. Самообследование (самоанализ) ДОУ , ДО СОШ анализ деятельности дошкольного образовательного учреждения, который осуществляется администрацией, сотрудниками и родителями (законными представителями) воспитанников для выявления достоинств