Презентации на тему Спорт

До весёлой погремушки доползите поскорей.Погремите в погремушку и порадуйте детей!

«Две подружки, хохотушки!» «Мы не то ко спортивные, но и умные!»

Утренняя гимнастика Утренняя гимнастика благотворно действует на весь организм ребенка, оказывает большое оздоровительное и воспитательное влияние. Утреннюю гимнастику с детьми мы проводим в хорошо проветренном помещении.

Цель: информирование одноклассников о возможных способах сохранения здоровья. Задачи:  1. Акцентировать внимание на сохранение и укрепление здоровья школьников, осознание ценности здоровья; 2. Мотивировать на здоровый образ жизни. 3. Знакомство с приёмами укрепления и сохранения здоровья. Занятия в спортивных секциях

Зубы пережевывают пищуРот и зубы это часть пищеварительной системы. Если мы не будем пережевывать как следует пищу, она не сможет хорошо перевариваться. Начнет болеть живот. Наш организм не сможет получать необходимое питание и мы начнем болеть. Даже если зубки здоровые, хорошо

«Если руки неумелы, Если пальчики несмелы, Трудно ручку удержать, Буквы ровно написать Не удержишь карандаш Не получится пейзаж».          В. Лирясов Пальчиковая гимнастика – здоровьесберегающая технология сохранения и стимулирования здоровья детей

У истоков зарождения спорта в Красноармейском районе стояли:В.И. Чегаков- один из основателей физкультурного движенияА.И.Чащин – легенда районного спортаН.И Шведов – внес большой вклад в развитии спорта. Председатель ДСО «Урожай». С его легкой руки, вошло в традицию района побеждать на областных соревнованиях.

Что такое двигательная активность?Под двигательной активностью понимается суммарное количество двигательных действий, выполняемых человеком в процессе повседневной деятельности.В теории и методике физического воспитания выделяется три вида двигательной активности:1. Регламентированная2. Частично-регламентированная3. Нерегламентированная (самостоятельная) Регламентированная двигательная активность представляет собой суммарный объём специально избираемых и

Дети стоят в кругу – это теремок. Несколько детей  одевают  маски героев сказки: мышки, лягушки, зайца, волка, лисички и медведя. Дети поднимают руки, сцепленные  друг с другом, и говорят:                         

ЦЕЛЬ РАБОТЫ Создание условий для развития речи детей с использованием здоровьесберегающих технологий в условиях ДОУ .  Повысить уровень знаний педагогов ДОУ в использовании здоровьесберегающих технологий на занятиях по развитию речи детей, и внедрить их в этапы программных занятий и в различные режимные

 На уровне школы с использованием здоровьесберегающих технологий решаются следующие задачи: - создание оптимальных гигиенических, экологических и других условий для образовательного процесса; - обеспечение организации образовательного процесса, предотвращающей формирование у учащихся дезадаптационных состояний: переутомления, гиподинамии, дистресса и т.п.; - обеспечение школьников в период их

Зачем ребенку участвовать в соревнованиях? "Зачем моему ребенку участвовать в соревнованиях? Он еще не готов, мы недавно начали заниматься. Мы занимаемся не ради призовых мест, а для того что бы ребенок развивался."Примерно такие фразы иногда приходится слышать от родителей, когда речь

Характеристика физических упражненийФизическое упражнение – это такие двигательные действия (включая и их совокупности) , которые направлены на реализацию задач физического воспитания, сформированы и организованы по его закономерностям Слово «физическое» отражает характер совершаемой работы (в отличие от умственной), внешне проявляемой в виде

АКТУАЛЬНОСТЬ Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя.

Главная цель в воспитании и образовании дошкольников – это сохранение здоровья. «Из всех наслаждений, отпущенных человеку, самое изысканное — шевелить мозгами». Б. Акунин

1.Пособие «Коррекционный коврик»(для детей с 2-х лет)Цель: 1) Профилактика и коррекция плоскостопия 2) Стимуляция биоактивных зон стопПравила использования: в индивидуальной работе, в физминутках самостоятельно или под наблюдением воспитателя (в носочках, сидя на стульчике или маршируя на

Задачи образовательной области «Физическое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования1. Приобретение опыта в двигательной деятельности ; 2.Формирование начальных представлений о некоторых видах спорта ;3.Овладение подвижными играми с правилами;4.Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;5.Становление ценностей здорового образа жизни, овладение его