Презентация на тему 10 вещей ,которым нужно научить ребенка до школы. презентация к уроку (подготовительная группа)

играем всю жизнь. Играть – значит действовать в условной,

созданной тобой и твоими партнерами по игре, реальности, соблюдать правила, держать роль, творить и развивать сюжет, общаться, действовать согласно плану и замыслу, что требует от ребенка принимать условия, следовать им, уметь переживать проигрыш

Играть по правилам

Невозможно переиграть до школы, а вот недоиграть вполне!!!

то речь или письмо – лежит движение. С движения

начинается развитие малыша в самом раннем периоде детства.
«Если вы хотите воспитать ум вашего ученика, воспитывайте силы, которыми он должен управлять… пусть он работает, действует, бегает, кричит; пусть всегда находится в движении; пусть будет он человеком по силе, и вскоре он станет им по разуму…»
Жан-Жак Руссо

2. Ездить на велосипеде

Сегодня «продвинутые» родители поддаются соблазну перехитрить законы развития…

собеседованием в школу, повторить на скорую руку с ребенком

дни недели, времена года и день его рождения. Это именно о настоящей, честной ориентации во времени и пространстве, которая создает те самые координаты, на которые затем нанизываются не только навыки самоорганизации, но и изучение математики

3. Знать день своего рождения

выбрать и купить хлеб в магазине, убрать комнату, покормить

кота и убрать за ним... Когда ребенок действует по плану, то есть учится держать в голове сложные многоступенчатые инструкции, он развивает свою произвольную регуляцию, навыки программирования своих действий, а это ключевые компетенции в обучении

4. Заваривать чай в чайнике и делать бутерброды

Уметь составлять собственные инструкции для членов семьи – это уже высший пилотаж!!!

Пока ребенка не слушаются руки, его не слушается речь!!!
Развивать

моторику лучше до школы!!!

с рождения, вот только взрослые не всегда имеют желание

отвечать на них или учить ребенка рассуждать и самому находить нужную информацию. Любую проблему можно сформулировать в виде правильного вопроса, на который можно найти ответ

Уметь видеть в любом препятствии задачу, которую можно решить – крайне важный для обучения навык!!!

быть всегда вызовом для него (ЗБР) – сначала таким,

чтобы от нас требовалась помощь, – направить внимание, очертить границы, придать направление. Для ребенка должно быть естественным – приходить к взрослому за помощью, а главное – получать ее в том объеме, в котором это необходимо. Потом просто посидеть рядом, подсказать, скорректировать, далее ребенок постепенно начинает выполнять задачу сам (ЗАР).

Баланс свободы
и безопасности в обучении: быть рядом там, где ребенок ПОКА не может, и отойти там, где ребенок УЖЕ может

спрашивает, как написать то или иное слово – используйте

его живой интерес для создания удивительного опыта совместных открытий, близости, поддержки, работы с трудностями!

Про обучение счету, письму и чтению…