одно из основных средств развития личности ребёнка, источник его
индивидуальных знаний и социального опыта, своеобразная форма его самообразования.Роль педагога – открыть перед детьми весь спектр возможностей среды в целях эффективного развития каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов и уровня активности.
Формирование среды – уникальное решение для каждой конкретной образовательной организации.