Презентация на тему Воспитание и социализация учащихся средствами творческой трудовой деятельности

является ведущим средством трудового воспитания. Дети обучаются в ней

конкретным трудовым умениям и навыкам, добиваются результата, удовлетворяют свою потребность в реальном приобщении к миру взрослых. С помощью этого средства решаются прикладные, практические задачи трудового воспитания.

рассматривать с нескольких позиций.
Во-первых, овладение трудовыми навыками, трудовая

деятельность позволяет молодому человеку самостоятельно обеспечивать себе жизненно важное функционирование. По мере приобретения трудовых умений ребенок эмансипируется от взрослого, приобретает чувство уверенности. Уменьшается опасность невыживания в отсутствии взрослых. Так труд выполняет жизнеобеспечивающую функцию.
Во-вторых, трудовая деятельность способствует развитию волевых качеств, формированию умения прилагать усилия для достижения цели, что чрезвычайно важно для человека. И чем раньше он начинает испытывать удовлетворение от своих трудовых усилий, тем оптимистичнее будет смотреть на мир, так как приобретёт уверенность в своей способности преодолевать трудности.
И, наконец – в-третьих, необходимо отметить, что трудовая деятельность способствует развитию творчества не только на уровне воображения, как это происходит в игре, но и на уровне получения материальных результатов творчества.

рассматривать с нескольких позиций.
Во-первых, овладение трудовыми навыками, трудовая

деятельность позволяет молодому человеку самостоятельно обеспечивать себе жизненно важное функционирование. По мере приобретения трудовых умений ребенок эмансипируется от взрослого, приобретает чувство уверенности. Уменьшается опасность невыживания в отсутствии взрослых. Так труд выполняет жизнеобеспечивающую функцию.
Во-вторых, трудовая деятельность способствует развитию волевых качеств, формированию умения прилагать усилия для достижения цели, что чрезвычайно важно для человека. И чем раньше он начинает испытывать удовлетворение от своих трудовых усилий, тем оптимистичнее будет смотреть на мир, так как приобретёт уверенность в своей способности преодолевать трудности.
И, наконец – в-третьих, необходимо отметить, что трудовая деятельность способствует развитию творчества не только на уровне воображения, как это происходит в игре, но и на уровне получения материальных результатов творчества.

деятельности, а конкретнее трудовой деятельности. Процесс практического преобразования человеком

окружающего мира в принципе обусловливает и формирование самого человека. Творчество не дар природы, а приобретенное через трудовую деятельность свойство. Именно преобразующая деятельность, включение в неё являются необходимым условием развития способности к творчеству.

ранее не существовавшее;
создание чего-то нового, ценного не только для

данного человека, но и для других;
процесс создания субъективных ценностей.

организация различных видов трудовой деятельности учащихся: учебно-познавательного, в том

числе, поисково-исследовательского, общественно-полезного, самообслуживающего, профессионально-ориентированного.

труда, что позволит им обрести уверенность в своих способностях.