Презентация на тему Семинар STEAM технологии: перспективы и проблемы (презентация)

переводе с английского это будет звучать так: естественные науки,

технология, инженерное искусство, творчество, математика. 

Аббревиатура «STEM» была впервые предложена американским бактериологом Р.Колвэлл в 1990-х годах, но активно начала использоваться с 2000-х годов.

революция: стремительные потоки информации, высокотехнологичные инновации и разработки преобразовывают

все сферы нашей жизни. Меняются и запросы общества, интересы личности

а также на интеграции всех пяти дисциплин в единую

схему обучения.
По данным статистики, уровень спроса на STEAM-профессии с 2011 года возрос на 17%, в то время как спрос на обычные профессии возрос всего лишь на 9,8%, что говорит о большой востребованности данной системы образования во всем мире.

ближайшем будущем в мире будет резко не хватать инженеров,

специалистов высокотехнологичных производств, в особенности будет большой спрос на специалистов по био- и нанотехнологиям.
Специалистам потребуется всесторонняя подготовка и знания из самых разных областей технологии, естественных наук и инженерии.

На Международной конференции “STEAM forward”, которая прошла в 2014 году в Иерусалиме, были высказаны следующие заявления:
Привлечение детей к STEAM. Данное образование должно начинаться с самого раннего дошкольного возраста, а потому нужно внедрять программы в детские сады.
Язык науки - английский язык. Если хочешь изучать науку и быть учёным - нужно знать этот язык.
Нужны программы STEAM-образования для девочек. Девочки в науке, благодаря своей аккуратности, могут сделать то, что не под силу мальчикам.
Science is fun! Наука должна быть праздником, она должна захватывать и быть интересна учащимся.

центр LUMA координирует взаимодействие между школами, университетами, промышленностью и

бизнесом. Данный центр разрабатывает мероприятия для школьников - научно-технические лагеря, а также организовывает курсы повышения квалификации и семинары для учителей без отрыва от работы. Кроме того, LUMA служит в качестве ресурсного центра, предоставляющего различные учебно-методические материалы в области STEM.
Развитию деловых навыков учащихся в Китае уделяется 23% учебного плана
В Сингапуре еще в 2002 г. была запущена инициатива «Преобразование Сингапура», нацеленная на превращение города-государства в мировой центр креативности, инноваций и дизайна, модель , объединяющая все составные экономики
STEAM- технология – в основе образовательной реформы США . В штате Массачусетс принято законодательство, обязывающее проводить рейтинг школ по тому, насколько учебный план каждой школы способствует усилению креативности учеников, так называемый «рейтинг креативности»
Введены государственные программы в области STEAM- образования в Израиле, Японии, Великобритании, Корее, Австралии, Индии, странах Евросоюза.

инженерный подход к проектированию, при котором первоначально создается модель

объекта или процесса
Учащийся на этапе проектирования должен увидеть, придумать, изобрести модель
Первый шаг в проектировании- постановка задачи, чтобы конечный результат удовлетворял поставленной цели, необходимо провести исследование, задействовать имеющиеся все знания, скомбинировать их и получить эффективные решения

синтез для решения поставленной задачи. Необходим поиск точек соединения.

В процессе исследования, создания или улучшения модели, ребенку приходится использовать свои знания по нескольким дисциплинам, что способствует формированию у него целостной естественно-научной картины мира.