Презентация на тему Технология проведения мастер-класса

целью передачи
знаний и опыта
слушателям
для возможного
использования

их в работе

участников;
•наглядность и образность;
•тесное взаимодействие со слушателями;
•получение немедленного результата;
•простота и

доступность излагаемого материала;
•рефлексивная деятельность

я научу вас» КАК? На мастер-классе нет лекции, доклада, разве

что отдельные элементы. Вместо этого - практические примеры, технические приёмы работы, рекомендации.

освоить новую образовательную технологию, методику, приём, да и просто

повысить своё профессиональное мастерство.

изготовления изделия или его элементов..

в активную деятельность; • представление возможности каждому участнику для изучения

предлагаемого методического материала; • форма взаимодействия - сотрудничество, сотворчество, совместный поиск; • формы, методы, технологии работы предлагаются, а не навязываются; • процесс познания важнее, ценнее,чем само знание!

с темой предстоящего занятия, его целью и задачами, кратко

освещает его содержание.

изготовленных по технологии, представляемой автором; • ознакомления аудитории с

оборудованием, инструментами, материалами, необходимыми для изготовления данного изделия; • автор представляет компьютерную презентацию или пошагово демонстрирует один или несколько технологических приёмов изготовления изделия.

аспекты: • возрастная группа обучаемых; • техническое оснащение; •

доступность выбора материалов и инструментов; • хронометраж занятия:сколько времени занимает изготовление изделия по данной технологии.

Инструментами и материалами, как правило, обеспечивает проводящий мастер-класс педагог.

В отдельных случаях можно заранее обговорить самообеспечение материалом. Лучше всего, когда итогом выполнения практической части становится готовое изделие.