Презентация на тему Права нужны, а обязанности важны

держава,  Россия — любимая наша страна.  Могучая воля, великая слава — Твое

достоянье на все времена!  Славься, Отечество наше свободное,  Братских народов союз вековой,  Предками данная мудрость народная!  Славься, страна! Мы гордимся тобой! 

3.Трудовой кодекс Российской Федерации
4. Конвенция о правах ребёнка

о правах ребенка считается ребенком?
Ответьте, пожалуйста, на вопросы:
1. Какой

правовой документ обладает высшей юридической силой на территории РФ?

3. Когда отмечается день прав человека ? Всемирный день прав ребёнка?

4. Что такое Конституция Российской Федерации?

5. С какого момента начитается брачный возраст?

6. С какого возраста может трудоустроиться несовершеннолетний?

Как Вы считаете, о чем сегодня пойдет речь на нашем мероприятии?

защищены, недостаточно написать их на бумаге: надо, чтобы сам

человек хотел и умел их защищать.
2. Твои права действительны только в том случае, если ты не нарушаешь права других людей: если сегодня ты нарушаешь чьи-то права, завтра обязательно найдется тот, кто пренебрежет твоими правами и нарушит их. Каждое право порождает обязанность: права без обязанностей приводят к беспределу, а обязанность без прав – к произволу.

Эти права охраняются государством и определяют отношения людей в

обществе.

П Р А В О

С Т И
Обязанность – это необходимость, предписывающая каждому человеку

определенные вид и меру поведения, и ответственность за ненадлежащее его исполнение.
Обязанности устанавливаются как в целях осуществления интересов всего общества, государства, так и в интересах каждого отдельного гражданина.

Перечень документов ,

содержащих обязанности ребёнка

1.Правило для обучающихся
2.Положение о школьной форме
3.Положение о ведении дневника

«Сосуды права и долга».
Сядьте удобно, сделайте несколько глубоких вдохов и выдохов. Закройте глаза, расслабьтесь. Вытяните вперёд согнутые в локтях руки ладонями вверх. Мысленно представьте, что на левую ладонь вы поставили сосуд со своими правами а на правую с обязанностями. Ощутите дно сосудов ,почувствуйте их объёмность. А теперь позвольте рукам почувствовать их вес и пусть они медленно опускаются под тяжестью этих сосудов. Спокойно подождите, пока руки не коснутся колен. Обратите внимание, какая рука первой коснулась колена - левая или правая.

слушать других.
Ты сам должен активно высказываться.
Помоги другому – помогут

и тебе.
Слушаться капитана команды

короткая юбка, блузка с глубоким вырезом, чрезмерное использование косметики.

Учитель сделал замечание..

Ситуация 1.

Вопрос. Как вы оцениваете данные действия? Нарушил ли учитель права на индивидуальность?

10

Ответ - ?

юбка, блузка с глубоким вырезом, чрезмерное использование косметики. Учитель

сделал замечание..

Ситуация 1.

Вопрос. Как вы оцениваете данные действия? Нарушил ли учитель права на индивидуальность?

10

Согласно Уставу школы, обязанность учащихся приходить в школьной форме, чистыми и опрятными, со сменной обувью. Учитель прав.

общественный порядок и спокойствие.
Ситуация 2.
Ответ

- ?

Вопрос. Как вы оцениваете данные действия и можно ли этих подростков наказать?

10

общественный порядок и спокойствие.
Ситуация 2.
Да. Это расценивается как

мелкое хулиганство (ст. 158). Нецензурная брань в общественных местах, оскорбительное поведение по отношению к прохожим и другие действия, нарушающие порядок и спокойствие граждан – это мелкое хулиганство, и за него предусмотрен штраф, при повторном нарушении – постановка на учет в КДН.

Вопрос. Как вы оцениваете данные действия и можно ли этих подростков наказать?

10

после которого мальчики подрались. В результате у Жени был

сломан нос, а Кирилл получил удар в живот. Рядом находившийся Артем не остановил драку.

Вопрос. Какие обязанности и права были нарушены?

Ответ ?

10

после которого мальчики подрались. В результате у Жени был

сломан нос, а Кирилл получил удар в живот. Рядом находившийся Артем не остановил драку.

Вопрос. Какие обязанности и права были нарушены?

Обязанность пресекать проявление грубости и бестактности. Право на уважение человеческого достоинства.

10

свои самые сокровенные мысли. Она его приносила в школу

и держала в портфеле. И вот однажды одноклассники-мальчишки вытащили дневник, прочитали его и стали дразнить Марину.

Вопрос: Почему были не правы мальчики?

Ответ - ?

10

свои самые сокровенные мысли. Она его приносила в школу

и держала в портфеле. И вот однажды одноклассники-мальчишки вытащили дневник, прочитали его и стали дразнить Марину.

Вопрос: Почему были не правы мальчики?

Они нарушили право на неприкосновенность частной жизни, личную тайну.

10

ИГРА. «Я ИМЕЮ ПРАВО!»
Найдите все слова, которые «спрятались» в этом кроссворде. Слова могут быть изогнуты змейкой.

Слова могут быть изогнуты змейкой.
Я ИМЕЮ ПРАВО!
Жизнь

образование
отдых
досуг
индивидуальность
уважение
имя
заботу

Школы;
добросовестное обучение;
бережное отношение к имуществу школы;
соблюдение правил поведения обучающихся.

в школе, учат в школе, учат в школе
Применять и

изучать, все законы соблюдать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Чтоб друг друга уважать, никого не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И воспитанными быть,
Права помнить все и чтить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.