Плюсы использования данного приёма: 1. приём удобен, потому что исторические данные не всегда достоверны (иногда мы не знаем как было, но мы можем знать как не было); 2. приём способен осуществлять развитие критического мышления; 3.
Слайд 2
Плюсы использования данного приёма:
1. приём удобен, потому что
исторические данные не всегда достоверны (иногда мы не знаем
как было, но мы можем знать как не было);
2. приём способен осуществлять развитие критического мышления;
3. обучающиеся чувствуют себя в роли экспертов;
4. приём помогает при проверке домашних заданий, при подготовке к экзамену.
Слайд 3
Основные структурные компоненты школьного исторического знания:
1. даты;
2. события;
3.