Презентация на тему Исследовательская работа Полезны или вредны компьютерные игры

Когда я стал подолгу засиживаться за любимой компьютерной игрой,

то слышал от мамы: «Не сиди долго у компьютера, это вредно!». Мне стало интересно, правда ли компьютер плохо влияет на здоровье, и все ли игры полезны.
Я считаю, что выбранная мною тема актуальна, так как большинство школьников
проводит много времени за
компьютером. Но не все знают,
какие правила надо соблюдать,
чтобы сохранить своё здоровье.

ученику.
Задачи :
1) узнать историю изобретения компьютера;
2)узнать, какие виды

компьютерных игр существуют;
3)выяснить мнение психологов о пользе и вреде компьютерных игр в развитии детей;
4)узнать, в какие игры больше играют дети, и что они думают о вреде и пользе компьютерных игр;
5)составить рекомендации для
родителей по выбору
компьютерных игр.

поиск информации, анкетирование, анализ результатов;
Я выдвинул гипотезу:
-допустим, что

играть в компьютерные игры полезно для детей.
Необходимое оборудование:
компьютер, интернет,
Компьютерные программы
Microsoft Word,
Мicrosoft Power Point;

литературы, работы на компьютере, поиска информации в сети Интернет,

я узнал, что:
- первый компьютер появился в США в штате Айова. Физики Джон Атанасов и
Клиффорд Берри занимались
созданием компьютера
с 1937 по 1942 г.
Компьютер был назван
в честь ученых АВС
(Atanasoff Berri Computer).

размышления, в таких играх нельзя отвлекаться не то что

на час, но даже на секунду. Такие игры требуют быстрой реакции и хорошего владения клавиатурой.

Нединамические- позволяют в любой момент отойти от компьютера, скажем, на час, а затем вернуться и продолжить прерванную игру с того места.

игры «стрелялки», «бродилки», «леталки» губят психику ребёнка. От таких

игр очень тяжело оторваться, так как у них безостановочный сюжет. В этих компьютерных играх льётся кровь, а развивающей информации не получаешь никакой. Эти игры привлекают ярким сюжетом.
Я согласен с мнением психологов об их вредном воздействии и в такие игры не играю, поэтому в моей игротеке их нет.

сети Интернет и своих наблюдений, можно сказать, что компьютерные

игры как полезны, так и вредны.
Компьютерные игры полезны
Они развивают у ребёнка:
-быстроту реакции;
-мелкую моторику рук;
-визуальное восприятие объектов;
-память и внимание;
-логическое мышление;
Они учат ребенка:
-классифицировать и обобщать;
-аналитически мыслить в нестандартной ситуации;
-добиваться своей цели;
-совершенствовать интеллектуальные навыки.

позвоночника;
Жестокие игры приучают к агрессии, жестокости;
Появляется азартная зависимость;
Снижается желание

«живого» общения;
Снижение успеваемости в школе